尊严短文讲述了（尊严短文讲述了什么内容）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、四年级下册课文《尊严》短文主要内容：一个逃难的年轻人，在饥肠辘辘的情况下，没有接受人们送给他的食物，而是执意用自己的劳动，换取了食物，赢得了做人的尊严。

2、故事以尊严为题，含义深刻。一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人、看重人品的长者风范。

3、第一段：写南加州沃尔逊人款待逃难的人们。二到六段：写哈默是如何来维持自己的人格尊严的。第七段：写哈默的成功。

4、课文简说。本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。故事的开头给我们描绘这样一个画面：一群难民受到善良的沃尔逊人的款待，狼吞虎咽地吃着食物。

5、课题入文，学习生字词，能读，会写，识记。初读课文，能读通、读顺。

6、动作和语言，表现人物品质。《尊严》是人教版四年级下册第二单元的一篇课文。第二单元的主题是“以诚待人”。课文主要讲了石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人的尊重，从而改变了自己命运的故事。

1、我们现在是学生，那怎么样才算有尊严呢？不去干不仁不义的事是有尊严的；在校园、教室内，看到有垃圾主动捡起来放入垃圾箱是有尊严的；轮到自己值日不逃跑是有尊严的；上课认真听讲是有尊严的……。

2、尊严作文篇1 什么是尊严？同学们可能说不清楚。但是，同学们心里一定能感受、能判断什么是尊严。同学们都知道，哈默拒绝施舍拒绝不劳而获就是一种尊严。尊严是一种不依附于他人自立于人世的奋斗精神。

3、以尊严为话题写一篇800字作文篇1 受过挫折的洗礼，方将尊严擦亮；受过痛苦的煎熬，方让尊严散发清香；受过伤害的肆虐，方能体会尊严的可贵。

4、尊严话题作文1 尊严使人不在丑陋，尊严让美丽成为永恒。在你的生活中，在你的为人处事方面，就有一条底线尊严是做人的基本，我们要正确对待。尊严是什么？尊严是每个人共有的一种权利，在你的人生中，你有着三样东西：生命，躯体，尊严。

5、以尊严为话题的作文1 “不尊重别人的人，没有尊严可言”。这句话在我第一次看到时被烙在脑海里，却不明白为何？现在我明白了。丛飞，无私捐助二百多名生活贫困的学子上学。

1、《尊严》读后感1 尊严是每个人都有的，读了《尊严》后，我深深的感受到哈默的维护尊严的力量。课文讲了一群人逃难来到沃尔逊村，一位年轻人拒绝了杰克逊大叔的施舍，维护自己的尊严，用自己的力量得到这些食物的事情。

2、《尊严》读后感1 文章写了一个独臂乞丐向女主人乞讨，女主人毫不客气的叫他去搬砖，搬完一对砖后才给他二十元钱。乞丐气地说不出话来。但到最后还是很辛苦得把砖搬完了。临走时，他向女主人千恩万页。

3、尊严是人生最可宝贵的财富。有了尊严，才有志气，有斗志，才知道奋发图强，不断进步。

1、以尊严为话题写一篇800字作文篇1 受过挫折的洗礼，方将尊严擦亮；受过痛苦的煎熬，方让尊严散发清香；受过伤害的肆虐，方能体会尊严的可贵。

2、关于尊严作文800字1 人，生来都是有尊严的。然而这世界上有一类人不得不做着外人看来毫无尊严的事---乞讨。

3、描写尊严作文800字1 印度作家普列姆昌德曾说过：“对人来说最重要的东西是尊严”。的确，尊严是每个人不可缺少的一部分，著名画家徐悲鸿说过：“人不可有傲气，但不可无傲骨”。一个人如果没有尊严，他就如同行尸走肉一般。

李雪峰（1907—2003） 1907年1月生，山西永济人。曾用名张青巽、张柏枫。1933年冬加入中国共产党，1933年参加革命工作，相当于大学文化。1934年起任中共山西省工委宣传部部长。

魏巍(1920年3月6日—2008年8月24日)，本名魏鸿杰，笔名魏巍、红杨树，中国当代作家、诗人 [1] 。 1920年3月6日，出生于河南郑州。1942年，创作长诗《黎明的风景》 [2] 。1938年，进入延安抗日军政大学。

朝花夕拾》中出现的四个主要人物，是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。

“大家都说张云田非常有性格，一般人他瞧不上眼，行为处事与常人有些不同。

因此叫做《尊严》。从年轻人和杰克逊大叔身上，我们学到了：告诉我们人无论在什么情况下都不应失掉尊严，我们应该在日常生活中用尊严指导行动。只有尊重自己才能的到别人的尊重，尊严是人生的巨大财富。

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀，塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象，在中国现代文学历史上拥有重要地位。

1、他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们，这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了，他们连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。

2、四年级下册语文第七课《尊严》问题：课文题目为什么是“尊严”？本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事。

3、根据教学的实际需要，可以出示有关“尊严”的格言，让学生读一读，试着仿照拟一条人生格言，可提示学生从“什么是尊严”和“尊严的意义”两方面去想，然后交流。

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