短文排比比喻对比（排比对比是修辞手法吗）-义乌市趣迅电子商务商行

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人生像是一碗茶，需细细品味；人生像是一味药，需认真煎熬；人生像是一盘棋，需仔细斟酌。创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮之路。

用比喻和排比写一个句子如下：晨曦如一只温暖的拥抱，星空则仿佛点点明灯；群山犹如巍峨的壁垒，大海宛如无尽的宽阔。

杨柳早就收起了昔日的盛装，松柏却照样举起它翠绿的旗帜。

理想对于每个人非常重要，如果一个人没有理想，就没有前进的动力。因为理想是拐杖，给失望者送去支撑下去的力量；理想是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；理想是一盏明亮的灯塔，使迷途的航船找到港湾。

用比喻和排比写一个句子如下：晨曦如一只温暖的拥抱，星空则仿佛点点明灯；群山犹如巍峨的壁垒，大海宛如无尽的宽阔。

鹅毛般的大雪来了，杨柳早就收起了昔日的盛装，松柏却照样举起它翠绿的旗帜。

语文中常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、引用、反语、联想、通感、顶真、互文、回环、移情、象征、寄寓等。

常用的修辞手法有比喻，白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），衬托（反衬、陪衬），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），反复，反问，反语，借代，设问，排比，夸张，双关，重言，重叠等。反语是修辞手法。

常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反语、对比等。对比是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。能使语言色彩鲜明，事物的性质、特征等更加鲜明突出。

比喻，比拟，借代，夸张，对偶，排比，设问，反问，反复，双关，反语，引用，对比，映衬，顶真，移用，通感，婉曲，回环，呼告。

1、生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不也。这个是对比.鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。这个是比喻。

2、运用了排比、比喻、对比的修辞方法。孟子把生命比作鱼，把义比作熊掌，认为义比生命更珍贵就像熊掌比鱼更珍贵一样，这样就很自然地引出了“舍生取义”的主张。这个主张是全篇的中心论点。

3、鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，舍鱼而取熊掌也；生，我所欲也，义，亦我所欲也，舍生而取义者也。

4、下面是我分享的《鱼我所欲也》赏析，一起来看一下吧。《鱼我所欲也》赏析1 【原文】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。

5、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

6、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。

1、我们做事不应该空眼其大而不屑其小，它会使我们变的好高务远，不切实际；也不应该念其粗而忘其细；而应该脚踏实地，粗中有细，完成任务。

2、父爱如清茶，滋润了 *** 渴的喉咙；父爱如清茶，浇灌我幼小的心灵；父爱如清茶，温暖我的小天地…… 父爱是一杯窖藏的酒甘冽绵长，父爱是一曲经典的歌百听不厌，父爱是一汪静幽的潭清澈透明，父爱是一弯皎洁的月宁静淡然。

3、虚心使人进步，骄傲使人落后。有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终竟不过是苍蝇。青年是朝阳，老年是夕阳。比喻句：远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

4、突然的雷阵雨，让晒谷的农民急得像热锅上的蚂蚁。这是比喻，不是夸张。夸张是把较小的事物进行合理的夸大。如，燕山雪花大如席。【说雪花很大，象炕席】再如，吓死我了。

5、【对比】是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如：①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。②朱门酒肉臭，路有冻死骨。

1、运用了引用、比喻、排比、拟人、夸张等修辞手法。引用：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

2、这不是伟大的奇观么？怎么用比喻和排比的修辞手法描写人？妹妹的嘴巴弯弯的，笑起来像一弯月亮。奶奶的手很粗糙，像树皮。爸爸的眼睛很小，笑起来似一条线。他的嘴唇很大，嘴巴很宽，活似一根烤好的香肠。

3、写黄山神奇用了排比、比喻、夸张的修辞手法，相关句子有：（1）阳光照耀，云更白，松更翠，石更奇。

4、这篇短文中的比喻句很多，如下：例如从玉屏峰望天都峰，看见旁边一个峰顶上有一块石头很像一只松鼠，正在向天都峰跳过去的样子。又如手掌峰，从某角度望去竟像一个手掌，五根手指很分明。

5、几枝松，几个观松人，溶出溶入；一幅幅，有似古山水，笔意简洁。而大风呼啸，摇撼松树，如龙如凤，显出它们矫健多姿。它们的根盘入岩缝，和花岗石一般颜色，一般坚贞。

6、站立着一颗挺拔威武的迎客松，他伸展出孔武有力的臂膀，将群山揽入怀中，并向山下翘首张望，似乎在向慕名而来的游人打招呼，以尽地主之仪。

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