本篇目录:
- 1、用横线画出《鸟》这篇阅读短文的中心句
- 2、用《鸟》读读写写造小短文
- 3、我家的“鸟”阅读短文答案麻睿光
- 4、一只鸟阅读理解题及答案?
- 5、普通话考试朗读短文节选作品《可爱的小鸟》
- 6、阅读短文一只小鸟写了-件什么事?
用横线画出《鸟》这篇阅读短文的中心句
我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿很惹人爱吧!其实只要你细心观察,就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。
并化用宋玉“增之一分则太长,减之一分则太短”的语句,描画了鸟优美的体态,最后以“脚上像是有弹簧”这样的比喻来形容鸟动作的轻灵,整个句子表达了作者对鸟的赞叹和喜爱之情。
用 画出文中的中心句。 猫的古怪性格体现在哪几个方面? 三个方面:有时特别老实,有时又特别贪玩,有时又非常尽职;高兴时极其温柔,不高兴时又极其冷漠;有时无比勇敢,又是由无比胆小。
点题的句子:【这样的鸟,虽然不飞,一飞必定直冲云天;虽然不鸣,一鸣就是让人吃惊。
用《鸟》读读写写造小短文
1、我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿很惹人爱吧!其实只要你细心观察,就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。
2、“老兄,你别说了。我想要这只鸟,并没有将它看成是什么名贵的鸟。”几天后,盲眼老头又拄着拐杖去看他,也是去看那只鸟。可是进屋时,却没有听到鸟的叫声。
3、《最美丽的鸟》是一篇高考满分作文,是一个高中生写的寓言故事。
我家的“鸟”阅读短文答案麻睿光
1、作者回忆了这四件事:乡下各种鸟竞相鸣叫。成群的鸟儿在梧桐树上举办音乐会。节假日“我”到山里去倾听鸟儿的鸣唱。4鸟的灵异和俊俏。
2、根据上下文、推测一下,啁啾一词是什么意思?答案:啁啾指鸟的鸣叫。小鸟是快乐的,它为什么而快乐?答案:它为温暖的加快乐,为自然的美好快乐。
3、参考答案:画去:旋绕 照进 涂上 一点也不小气。喜欢的东西舍不得放手,形容极其喜爱。“略”水手们给小鸟搭铺、喂水、鱼肉;和小鸟友好相处。小鸟在想家,思念亲人。
4、阅读全文我们可以感到作者在文中对鸟儿流露出了(尊重、喜爱的情感)。
5、鷧鸟以不变的眼光看待事物,最后不免被人随手捉住。以老眼光来看待变化了的事物,难免不犯经验主义的错误。 识鸟 阅读题答案 文章开头详细描绘画面上鸟的形象的意图是___。 显示鸟的灵性 作者识鸟的依据是___。
一只鸟阅读理解题及答案?
参考答案:啁啾指鸟的鸣叫。它为温暖的加快乐,为自然的美好快乐。人们由于爱而产生的占有欲望往往导致伤害和破坏,结果是自己更为失望。言之成理。
答案:①线索作用,鸟多次出现,起到了贯穿情节、连线人物的作用;②暗示作用,这只鸟名叫“阿捷”,暗示错判的年轻人可能是盲眼老人的儿子;③塑造人物,使人物形象的思想性格更加鲜明、突出。
请简要概括盲眼老人、退休老人 的性格特点。(4分)盲眼老人:慈爱、友善、豁达、无私、坚忍。退休老人:古板、重情、有良知(或“勇于 反思和忏悔”)。
普通话考试朗读短文节选作品《可爱的小鸟》
忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,“噗啦”一声落到了船上。许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。
【朗读作品一】金子 自从传言有人在萨文河畔散步时无意发现了金子后,这里便常有来自四面八方的掏金者。他们都想成为富翁,于是寻遍了整个河床,还在河床上挖出很多大坑,希望借助它们找到更多的金子。
可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。
我要考湖南大学的五月份的普通话考试,所以急求... 我要考湖南大学的五月份的普通话考试,所以急求 展开 我来...节选自王文杰《可爱的小鸟》作品3号在繁华地巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。
可爱的小鸟短文 主要写了什么,表达了怎样的思想感情 《可爱的小鸟》短文主要写了航行途中一只小鸟和水手快乐相处的情景,最后在归航时,水手恋恋不舍的放归了小鸟。表达了对故乡的依恋之情。
,在小鸟受到伤害的时候我们要及时的施以援助之手。当小鸟康复之后我们要给小鸟自由的翅膀。
阅读短文一只小鸟写了-件什么事?
1、《一只小鸟》这篇课文中,作者冰心以清闲柔美的笔触,写了一只羽翼未丰的小鸟每天在树枝上唱歌,孩子们用弹子打中了小鸟,两只老鸟接住小鸟把它带回了巢中。从此孩子们再也没有听到小鸟的歌声。
2、两只看上去稍微年长的鸟飞来接住了小鸟,嘴里发出了丝丝悲鸣。孩子们以后想听到那只小鸟的歌声,却再也听不到了。读完了这篇短文,我记起了一件事。有一天,妈妈买了六条金鱼回家。
3、一只小鸟 ——偶记前天在庭树下看见的一件事 有一只小鸟,它的巢搭在最高的枝子上,它的毛羽还未曾丰满,不能远飞;每日只在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话儿,它们都觉得非常的快乐。这一天早晨,它醒了。
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