小学生数字短文（小学生数字故事手抄报图片）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、岁月如水，时光如梭，而今的我，也已经走入邮政行业，正在与数万名北京邮政人一起共唱着同一首歌。

2、与其假如一万个幻想，不如实实在在地珍惜真实生活的每一步，认认真真地把握好现实生活中的每一分每一秒，努力学习，认真工作，珍惜每一个深爱着自己的人和自己所深爱着的人，哪怕，爱人远在海角天涯。

3、如果有两个1，那么，它便失去了光辉，失去了它的价值，“一山容不下二虎”。 2是可惜对2来说，上天是极不公平的，只有一步之差，使它与1的待遇有着天壤之别，2只能永远地生活在可惜声中，但是当1摔下去时，2便有机会上去。

首先我们先求117之最小公倍数9945(注：因为117为两两互质的整数，故其最小公倍数为这些数的积)，然后再加3，得9948(人)。

小“5”真快，一下子又报出了得数。这时候，连售货员也佩服小“5”神速的口算能力了。小“5”说道：“任一个末位数是5的两位数的平方，只要把它的十位数字乘上比它大1的数，再在积的后面添上25，就是结果了。

“老三最小，你呀，就拿总数的九分之一。”读完最后这一句，老娘舅数出2匹马，让老三领过去：三位晚辈分到手的马，总和恰好是父亲留下的17匹：9＋6＋2=17。

看了这4道题一定会觉得妙趣横生，而且会有一定的收获，所以说，数学也是一个蛮有趣味的学科嘛。

生活中的数学小故事1 一个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜子妈妈突然对我说：“女儿，我来考你一个数学问题，看看你会不会？”我张口就说：“好的，没问题。

小明是个喜欢提问的孩子。一天，他对0—9这几个数字产生兴趣：为什么它们被称为“阿拉伯数字”呢？于是，他就去问妈妈。妈妈告诉他：“阿拉伯数字是印度人发明的。

1、八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个？沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。

2、【篇一】小学一年级数学故事传说古希腊的国王，想制一顶与泰尔的王冠一模一样的纯金王冠，便召见一位高明的首饰匠，向他说明了旨意，并如数让他称走了黄金。

3、【篇一】一年级小学生数学小故事动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。

4、小学一年级数学小故事篇一有一天，“0~9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁，谁最小。

5、以下是考网整理的《小学一年级数学趣味小故事(三篇）》，希望帮助到您。【篇一】从前，一个国王经常给身边的大臣出难题来取乐，如果大臣答对了，他将用小恩小惠给点赏赐；如果答不出来，那将受罚，甚至被砍头。

6、【篇一】美丽的植树图案很久很久以前，阿拉伯数字王国的国王过20岁生日，罗马数字王国派人送来了20棵珍贵的树，作为生日礼物。阿拉伯数啊。“20”大臣张榜招贤，凡是能巧妙地栽这20棵树的人将有重赏。

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