本篇目录：
北师大版小学五年级下册语文《修鞋姑娘》课件【三篇】
任务(一)：你觉得修鞋姑娘还是怎样一个人？方法 ： 结合8---15自然段内容，寻找答案。指名在黑板上展示。
教材分析： 本文运用了倒叙的手法，先写了我寻找修鞋姑娘，然后写了我的修鞋经历，表现了修鞋姑娘善良、真诚的品质。 教学目标： 学会本课生字新词。 有感情朗读课文。 理解课文内容，感受修鞋姑娘的真诚与善良。
教学过程 读课文第1自然段，质疑导入 出示课件第1自然段： 凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅那个来自异乡的修鞋姑娘。 全班齐读。
王境华，河南人，当代作家，中国作家协成员。主要著作：《修鞋姑娘》。此文收录于北师大版本的五年级下册语文课本。
现实篇：诚信就在我们身边，一个约定，一个承诺，一个美好的心灵。
《修鞋姑娘》阅读答案
1、【参考答案】窘、难堪 我知道，只要她一嚷，来往行人就会把我包围起来。B 续写：我一定要找到那修鞋姑娘，这成了我一个执著的信念。寒风虽然依旧凛冽，但我寻找她的心情却是火热。
2、怀疑---放心---蒙上阴影---尴尬---惭愧 应为我想把钱给修鞋姑娘并向她道谢；姑娘，我要谢谢你让我懂得了人与人之间的信任，这钱我一定要还给你！我们练习册上没这题……在文中找出词语的近义词。
3、《修鞋姑娘》原文 凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅( )那个来自异乡的修鞋姑娘。
小学四年级上册数学语文期中试卷,附上答案。急需~
1、四年级上册数学 班 姓名： 成绩： 口算：(共6分，另卷)相信你能填正确：(14分)⑴二千零四十九万五千写作( )，省略“万”后面的尾数是( 2050 )。⑵最高位是(千万)位，改写成用“万”作单位的数是( 9200万 )。
2、小亮要从下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。
3、本次期中测试的范围为人教版数学四年级上册前四个单元的内容，分别为：亿级数的读写、角的认识、三位数乘两位数的乘法、平行四边形和梯形等。题型有：填空、选择、计算、判断、作图、解决问题与数学思考等。
修鞋姑娘短文阅读第12自然段,当时“我”惭愧极了,心想:
这次节目在网上不断转载，人们纷纷要寻找那位修鞋姑娘，而那位老总却突然没了消息。过了几个月……这时网上一名叫“小巷老人”的网友说：“那位修鞋姑娘在华安路第一百八十就好小巷里最里面的一间屋子里。
凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清，而我却骑着自行车，到处寻觅( )那个来自异乡的修鞋姑娘。就在昨天，当我脱下左脚上那只后跟开绽( )了的皮鞋，要求她纳纳的时候，我还有点怀疑她能否用锥子扎透我这牛皮鞋底。
怀疑---放心---蒙上阴影---尴尬---惭愧 应为我想把钱给修鞋姑娘并向她道谢；姑娘，我要谢谢你让我懂得了人与人之间的信任，这钱我一定要还给你！我们练习册上没这题……在文中找出词语的近义词。
为了让您不再为写读后感头疼，下面是我精心整理的修鞋姑娘读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
建议：(表面上是 ，实际上是 .) 过渡：真诚是相互的，我对姑娘曾有过一连串的猜疑，而姑娘对我真诚相待，我惭愧极了。我一定要寻找修鞋姑娘，要以真诚之心回报她。
到此，以上就是小编对于修鞋姑娘阅读理解答案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
