本篇目录：
- 1、指导:行测短文阅读题之社会科学类短文题分析及真题解析
- 2、试从一两个方面比较短文与《烟台的海》在写法上的相似之处
- 3、短文分析《读书人是幸福人》节选答案句中的?
- 4、短文分析《书》答案急!!!
- 5、《吃西瓜》短文及答案
- 6、风和火柴短文阅读理解题及答案
指导:行测短文阅读题之社会科学类短文题分析及真题解析
1、【解析】由“如果他所激发的，不是对真理的渴求，不是奔赴生活的勇气和变革现实的热情，而是宗教式的膜拜，那么不如说：我们什么都不需要”，可知作者反对“铺垫与厚饰”的原因是“铺垫与厚饰所激发的不是对真理的渴求”。故选B。
2、解析：A和B选项的根本不没有掌握这一系列选项的表述上都不够科学严谨，因此，常常是考生思考判断的首选。
3、行测言语理解中的短文阅读题中要分析行文脉络，行文脉络分析是指作者布局谋篇的思路；其方法主要是在分析句义和句间关系的基础上，归类语句，确定语句在文段中所起的作用，理清文段的行文路线，进而确定文段内容间的从属关系。
试从一两个方面比较短文与《烟台的海》在写法上的相似之处
1、烟台的海就是山东烟台北面的 渤 海。读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”，你分别想到波涛汹涌和震耳欲聋这两个成语。根据语境，理解“寒流”一词的意思。
2、（浪大、持续不断、声音大、力量大） （不畏严寒不怕风浪）形成一道壮丽的风景线 、烟台的海 冬 凝重 春 轻盈 夏 浪漫 秋 高远 恰头去尾，分三段 第一段，写烟台的海上景观很独特。
3、阅读和写作是两个相似的、动态的、相互作用 的过程，都包含有预先存在的记忆结构，都对 语篇结构进行分析，并且都包含有理解和创作 的行为。 读为写积累了素材，写是读的一个反馈。 读是 语言的输入，写是语言的输出与生成。
4、亭旁溪水铮淙(cóng zōng)，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。 西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。
短文分析《读书人是幸福人》节选答案句中的?
1、内容分析∶第一部分（1）∶是全文的总起段，中心句是∶我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。
2、谢冕的《读书人是幸福人》一文中的第一句话：“我常想读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界”。
3、①我常想读书人是世间的幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。
4、（1）因为读书人拥有浩瀚而丰富的精神世界。（2）具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限 （1）本文属于议论文，文章的中心论点是什么？总结：作者开门见山，在题目中直接表明了文章的观点：读书人是幸福人。
5、《读书人是幸福人》一文的中心论点是：读书人是幸福人。作者运用分论点证明中心论点的方法，三个分论点分别是：（1）人们通过阅读，能进入不同时空的诸多他人的世界。
短文分析《书》答案急!!!
这真是一种极大的心灵的享受”，”这”是指(写作，方格子的世界却广大无比，生老病死、悲欢离合，都由着我去创造，去发挥)。本文第一句是个比喻句，把(书 )比作(堡垒 、王国 )。
③《往事依依》中的《千家诗》使用了比喻的修辞手法，而本文中则用平实的叙述。④书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。认真读书会增长一个人的知识，丰富一个人的感情。而读书又要分清楚那些是有营养的，那些是没有营养的。
答案：他脱下外衣，迅速把书严严实实包了起来。
来表现我对书的如饥似渴。昏暗的病房中，床上的人儿捧着一本厚厚的书，专心致志地读着，丝毫不受影响。
《吃西瓜》短文及答案
1、答案：对妈妈说：“妈妈你工作了一天了，先擦擦汗吧，您也累了，休息下吧，吃点西瓜，解解暑！”会帮妈妈在厨房打打下手。做些己所能及的事。读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。
2、前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看到里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个，啊！是生的，淡黄的瓜瓤，白嫩的瓜籽。
3、第二自然段：切瓜 是对的 我的心里真不是滋味，手中小小的西瓜突然变得重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。
4、《吃西瓜》短文及答案 《吃西瓜》不了，真不了。 打个嗝，全是西瓜味。你不好意思说你撑得弯不下腰， 够不着地上的工具。 这怎么说得出口。可怎么能怪自己嘛。 大热天，恰又口渴。也不是没吃过，没今儿这般敞怀罢了。
5、西瓜不仅含有丰富的维生素，补充人体水分，是皮肤光滑水嫩，它还可以润喉、清火、解渴、排出体内毒素……西瓜真是个宝，所以我特爱吃西瓜 《吃西瓜》短文及答案 《吃西瓜》不了，真不了。 打个嗝，全是西瓜味。
风和火柴短文阅读理解题及答案
1、②远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便疾速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。③熄灭了的火柴被主人扔在了地下。
2、文意：风疼爱火柴，所以希望她好好活着，火柴有自己的独立梦想，为了实现它那么失去生命也不在乎。风婆婆善意的独断穿行伤害了彼此。
3、读了风和火柴偏短文你为风婆婆做的对吗为什么 阵阵微风拂过bai，让我深感惬意，舒心，心中不觉又一次回响起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”在母爱中成长，让du我享受亲情： 在母爱的温暖中成长，让我懂得了真情。
4、爱也是一种伤害：爱不只是简单的为对方着想，还需要必要的沟通和交流，单方面的爱不能称为爱，爱是双方面的。
5、风不忍火柴燃烧了自己的生命，就如父母不忍孩子遭受到生活的挫折；风吹灭了火柴，扼杀了生命的闪光，而父母为孩子铺平了道路，解决了所有困难险阻。
6、作为一根火柴，他生来的使命就是燃烧自己放出光和热，这是他实现自身价值的途径，或许是唯一的途径，而风只是凭着个人的判断就将火柴一生仅有的一次实现自生价值的途径给毁灭了。这样做到底对错就得看火柴他自己的意愿了。
到此，以上就是小编对于语文短文分析小窍门的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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