蝉和狐狸短文阅读（蝉与狐狸阅读题答案）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、故事的主要内容是：自从狐狸从乌鸦嘴里骗出肉之后，便千方百计从别的动物那里得到现成的食物。

2、《狐狸和蝉》选自《伊索寓言》，蝉和狐狸这则寓言所讲述的内容是：狐狸想吃蝉，便引诱蝉从树上下来，可是蝉曾经看到狐狸的粪便里掺杂着蝉的翅膀，并没有上当，反而把狐狸给骗了。

3、蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”故事的最后揭示了这样的道理：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。

1、【篇一】小学三年级语文《伊索寓言三则》原文狐狸和葡萄葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。狐狸感到无望了，只好转身离开。

2、【篇一】小学三年级语文《一只梅花鹿》原文高山密林中住着一只年轻漂亮的梅花鹿。有一天，梅花鹿渴了，他找到一个池塘，痛快地喝起水来。“哇，好清凉、好甘甜的水啊！”梅花鹿喝完，赞叹道。池水清清的，像一面镜子。

3、【篇一】小学三年级语文《小狗学叫》原文从前，有一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一个没有狗的国家。

1、暑假里，我读了《八哥学舌》这本书。书中的主要内容是：人们用网捕到八哥后，便训练它模仿人说话。日久天长，八哥就能跟人学舌了。它每天颠来倒去就那么几句话，但是却自以为了不起，把谁都不放在眼里。

2、有一只八哥鸟，经过主人的训练，学会了模仿人说话。它每天颠来倒去就会说那么几句话，但是却自以为了不起，把谁都不放在眼里。有一天，知了在树梢上一个劲儿地叫，叫得八哥心烦意躁。

3、《蝉和狐狸》这篇故事主要写一天早上，狐狸看到正在唱歌的蝉，想吃蝉，便用甜言蜜语来诱-惑蝉。蝉没有上当，便将计就计，使自己脱了身，狐狸却上了当，扑了个空。

4、蝉回答说：“你的表现力比你的理解力要强，我唱的是关于早晨的歌，那一片美丽的朝霞，使我看了不禁兴奋得要歌唱起来。”八哥点点头，看见蝉又在抖动起翅膀，发出了声音，态度很严肃。

5、关于蝉的作文初一600字1 暑假里，我读了《昆虫记》这本书，看到了法布尔对昆虫的喜爱，也让我对昆虫产生了浓厚的兴趣。读完了法布尔对蝉的介绍，我就特别想亲眼见见蝉。在我的再三要求下，爸爸终于从外面捉回来一只蝉。

6、关于描写蝉的作文500字1 蝉是一种我非常喜欢的昆虫。在我爸爸的老家，夏天时，在茂密的树林中，总会传来蝉的鸣叫声，“知了、知了”……所以，蝉的另一个俗称叫“知了”。

这也是自伊索寓言问世以来深受人们欢迎的原因吧。关于本则寓言的人物形象比较说说狐狸。寓言里的狐狸是作为次要角色(反面形象)出现的，其根本目的在于比衬出蝉这一光辉形象(正面形象)。虽说是次要角色，但并不是可以忽略的角色。

《蝉和狐狸》教学反思二《蝉和狐狸》是《伊索寓言》中的一则，主要是讲了狐狸花言巧语想把蝉从树上骗下来吃掉，但聪明的蝉十分善于观察、善于思考，没有上狐狸的当。

(1)、这则寓言中蝉聪明在哪里？(读“蝉和狐狸”的最后一自然段。起着“画龙点睛”的作用。

1、故事的主要内容是：自从狐狸从乌鸦嘴里骗出肉之后，便千方百计从别的动物那里得到现成的食物。

2、伊索寓言“狐狸与蝉”言语版狐狸与蝉蝉在大树顶上高唱。狐狸很想要吃掉他，便想出了一个诡计。

3、一只狐狸走过来，想吃掉蝉，狐狸说：“请你下来，我想看一看你是怎样发出这么悦耳地声音。”蝉识破了狐狸的诡计，便把一片树叶抛了下去，狐狸为是蝉，就猛扑过去，抓住了树叶。

4、篇一：蝉和狐狸读后感在这则寓言中讲狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声美妙，但蝉由于关于观察看穿了狐狸的诡计，没有上当。《蝉和狐狸》选自《伊索寓言》，作者是伊索，传说伊索是一个古希腊的奴隶，但很聪明，有丰富的想象力，又很机智。

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