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...课外阅读专项,一,那只松鼠第4题.为什么连续好几个
.因为松鼠的眼神中包含了很多情绪，让他意识人类一直在捕杀动物，他不想再错下去。因为对松鼠始终挂念着，担心松鼠有没有被捕杀。
．为什么“连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠”？ 因为作者忘不了那“两道极其古怪的目光”。通过这目光，作者似乎理解到了什么。其实女儿 “饱含深情”的话语也使作者梦见了那只松鼠。
连续好几个晚上，我都梦见了那只松鼠。 它躺在我的网袋里，一动也不动，老实得就像已经没有了生命，一改几秒钟前那股(gǔ)拼命逃窜(cuàn)的灵活劲儿。 我逮住了一只松鼠，心里当然异乎寻常地高兴。
女儿的反应是：稚气未脱的问“我”松鼠回家了吗？因为女儿不但没怪“我”反而很关心那只松鼠 我想对爸爸说：“像绝望，像抗拒，像乞求，更像对人类的蔑视。对于女儿的要求和松鼠的绝望、抗拒、乞求、蔑视。
方法4：符号表达 这种LOGO设计方法主要采用与表达内容有一定联系的媒介手法，如图形、元素或色彩等。传播媒介的创造力，以具象的方式表达抽象的内涵。常见的LOGO是联合利华，一个U充满了各种象征性的东西。
松鼠短文阅读答案四年级
1、①松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。②它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
2、作者运用了“搬”、“放”、“编扎”、“挤”、“踏”等一系列表现复杂动作的词，松鼠被人格化了，生动地体现了松鼠的乖巧与能干，更突出了松鼠是一种极有灵性的动物。
3、阅读短文，完成练习。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分（机灵 灵活）。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。
4、“满树林里跑”“在树上跳着叫着互相追逐”“歇凉、练跑、玩耍”等拟人化语句，笔端流情，活画出松鼠活泼可爱的性格，突现了它的“讨人喜欢”。
5、在《松鼠》一文中，“它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉”这句话中的“老是”一词，不能删去，因为松鼠老是这样做，说明尾巴是有特殊用途的。要是删去了，就不能提现它尾巴的用途了。
关于动物的文言文阅读题及答案大全
1、有关驴的文言文 只有黔之驴 翻译： 黔这个地方没有驴子，有个喜好多事的人用船运载了一头驴进入黔地。 运到后却没有什么用处，便把它放置在山下。老虎见到它，(一看)(原来)是个巨大的动物，就把它当作了神。
2、《守株待兔》古文阅读答案 宋国有个农夫正在田里翻土。突然，他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来，一头撞在田边的树墩子上，便倒在那儿一动也不动了。农民走过去一看：兔子死了。
3、答案： ddc、da后来才明白开始时猫避老鼠并不是胆怯，而是等待老鼠跳乏了力。 课外文言文阅读(5分)大 鼠蒲松龄万历间，宫中有鼠，大与猫等，为 小题1：①严重，大。②桌子 茶几 小桌子都可。
4、鸡年话鸡 阅读答案 鸡年话鸡 鸡年已过去，狗年又来临，闲暇话鸡。 众所周知，我国的版图，从地图上看，就像一只跃然纸上的大公鸡，昂首挺胸、形神兼 具，屹立于世界东方。
到此，以上就是小编对于松鼠短文中什么和什么是一对近义词的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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