短文《荷花》（荷花这篇课文的原文）-义乌市趣迅电子商务商行

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【篇一】小学一年级描写荷花的作文我家附近有一个荷花塘。那里有很多荷花。于是，每个夏天的早晨都要去看一会儿荷花，看荷花已成为我人生中的一大乐趣。今早，还是一如既往。

篇一：夏日荷花夏天是荷花盛开的季节，荷花的颜色分为白色、粉色还有红色的，好看极了！有风的时候，荷花摇摇摆摆像是在跳舞。

篇一：荷花湖外婆家对岸，有一个荷花湖。暑假到来，我就会去荷花湖观赏那可爱的荷花。

【篇一】小学一年级关于看荷花的作文夏天，来到荷花园的门前，就能闻到一阵清香。

1、清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。

2、“一阵微风吹来，———翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光———一池的荷花都在舞蹈。” 荷花在风中舞动，太美了。谁能把自己当作荷花，边读边舞起来？ ▲静止的荷花 “风过了，我停止舞蹈，静静地站在哪儿。

3、交流讨论结果：课文共五个自然段，按照观赏荷花的顺序主要写了“看荷花”和“想荷花”两大部分或者说“初闻荷香”、“再赏荷姿”、“幻化荷花”三部分。

4、“白荷花从这些大圆盘之间冒出来，仿佛(想向人们展示自己美丽的样子)”“白荷花在这些大圆盘之间冒出来，仿佛(要呼吸大自然新鲜的空气...学生能结合课文内容有这么丰富的想象，让我感到欣慰。

5、《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花，被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩，赞美了荷花以及大自然的美丽。作者以观察的顺序为线索叙写，文章内容可分为两大部分：第一部分(第一至三自然段)，看荷花。

星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那满地的荷花。碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花散发出清香。我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。

①星期天，我们全家到公园去观察荷花。走进大门，我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像___，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭___，盛开的荷花___。②我们手扶着池边的栏杆，欣赏着美丽的荷花。

随波逐流：比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。第一段和第二段为一层：我们全家到公园去观赏荷花。

1、《荷花》读后感(一) 我最喜欢的文章是著名作家和教育家叶圣陶的文章《荷花》。这篇文章描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及“我”沉浸在此景中与荷花融为一体的感受。

2、《荷花》一文通过对一池荷花的传神描写，由衷地赞美了大自然的神奇美景。篇一《荷花》这篇文章描写了夏日公园里一池荷花盛开的情景，以及我沉浸在此景中与荷花融为一体的感受。

3、《荷花》读后感1 《荷花》这本书是由叶圣陶老先生的散文和小说构成的。其中，《小蚬的回家》，这篇小说最令我感动，它讲述了一个小男孩因为模仿大人们刨鱼而残害了一只小虾。

4、今天，我读了《荷花》这篇短文。荷花那不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格深深地感动了我。“荷花从不孤傲，要开就是满池满塘……”这使我觉得荷花是那么合群。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园。做人也应这样。

5、《荷花》是一篇富有启示性和感人至深的文章，它让我深刻地感受到了荷花的美丽和坚韧。在文章中，我们了解到荷花是一种非常美丽的花卉，它们生长在淤泥中，却能开出如此绚丽的花朵，这让我感到非常惊奇。

描写荷花作文篇1 我想每个人都喜欢一种花，当然我也不例外。我最喜欢的花是美丽的荷花，因为我认为美丽的荷花代表清白、高雅、谦虚，这就是它打动我的地方，然而在我的家乡，就有一片这么漂亮的美丽的荷花。

荷花作文篇1 夏天，我家屋门口池塘里有许多荷花。

荷花优秀作文1 一天，妈妈带我去乡下玩，乡下的风光真美丽。

关于荷花的范文1：相对于动物，植物有着更悠久的历史，它们见证了发生在一万年间地球上沧海桑田的变迁。岁月流逝，植物家族的分支或盛或衰，一株株饱经沧桑的古树记录着大自然的变迁淹没。同为地球的孩子，我们应该感谢植物。

到此，以上就是小编对于荷花这篇课文的原文的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。