彩虹加拼音短文（彩虹用拼音怎么写?）-义乌市趣迅电子商务商行

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虹这样读：hóng。释义：大气中一种光的现象，天空中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的弧形彩带，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。出现在和太阳相对着的方向。也叫彩虹。

虹拼音：hóng，jiàng。虹是汉语常用字，初文见于商代甲骨文。虹的古字形像拱桥形的蛇（或龙），首尾各有一个有巨口的头。虹本义是天空中的小水珠经日光照射和反射作用而形成的弧形彩带。

虹有两个读音，拼音分别是hóng和jiàng，其中虹[ jiàng ]义同“虹”（hóng），限于单用，没有组词，虹[ hóng ]的组词有：长虹 [ cháng hóng ]解释：指虹彩。

汉字读音释义：虹hóng 雨后天空中出现的彩色圆弧，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。是大气中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的，出现在和太阳相对着的方向。

彩虹的拼音是[cǎi hóng]；近义词彩霞、虹霓、长虹；反义词乌云。

彩虹的拼音组词：彩虹的读音 [cǎi hóng]。彩虹由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

彩虹的词语有：气贯虹霓，没精塌彩，气吞虹霓。彩虹的词语有：五彩缤纷，气贯虹霓，气吞虹霓。2：注音是、ㄘㄞˇㄏㄨㄥ_。3：拼音是、cǎihóng。4：结构是、彩(左右结构)虹(左右结构)。5：词性是、名词。

虹的拼音组词部首音序：拼音：hóng，组词：彩虹，长虹等等。部首：虫彩虹造句：我最爱看雨后美丽的彩虹。天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。大雨过后，天边出现了一道美丽的彩虹。

1、【篇一】小学一年级语文《彩虹》原文雨停了，天上有一座美丽的桥。

2、(1)爸爸彩虹出来了快来看啊 (2)爸爸让我也试一试吧 (3)啊又一条彩虹出现了小学一年级语文《彩虹》教案教学目标：认识“虹、座、浇、提、洒、挑、兴”7个生字，会写“那、到”两个字。能借助拼音，正确朗读课文。

3、一年级语文下册第十一课《彩虹》教案【一】本篇课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。教学中，教师应以朗读为主线，引导学生自主探究，在读中感悟，合作交流，创造性地学习。紧紧围绕学习生字、积累语言展开语文学习活动。

4、小学一年级语文《彩虹》教案篇一教学目标通过随文识字、字理识字、形声字特点识字等方法，认识12个生字，会写7个字。能借助拼音，正确朗读课文；读好读懂长句子，注意分句间的停顿，并试着读出问句的语气。

5、篇一设计说明本篇课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。教学中，教师应以朗读为主线，引导学生自主探究，在读中感悟，合作交流，创造性地学习。紧紧围绕学习生字、积累语言展开语文学习活动。

彩虹【拼音】[ cǎi hóng ]【解释】虹。长虹【拼音】[ cháng hóng ]【解释】喻指拱形长桥。

彩虹的拼音组词：彩虹的读音 [cǎi hóng]。彩虹由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

彩虹的读音 [cǎi hóng]解释：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带例句：大雨过后，天空出现了一条彩虹。

拼音是：cǎihóng。结构是：彩(左右结构)虹(左右结构)。词性是：名词。注音是：ㄘㄞˇㄏㄨㄥ_。

彩虹的读音 [cǎi hóng]解释：日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带例句：大雨过后，天空出现了一条彩虹。

彩虹拼音为cǎi hóng。彩虹现象：彩虹现象是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

彩虹的拼音：cǎi hóng 因为彩虹的美和它是个难以理解的现象，古人便以神话来解释地球上有彩虹这一现象，所以彩虹在神话中占有一席位，后来由伽利略研究对于光的特性之后，才能解释彩虹这个现象。

彩虹拼音拼写声调是cǎi，hóng。释义（名）虹。日光与水气相映，呈现在天空中的弧形彩色光带。出处唐沉佺期《过蜀龙门》诗：“潭河势不测，藻葩垂彩虹。

彩虹的读音是：cǎihóng。彩虹的拼音是：cǎihóng。注音是：ㄘㄞˇㄏㄨㄥ_。词性是：名词。结构是：彩(左右结构)虹(左右结构)。

彩虹，读音：[ cǎi hóng ]释义：彩虹，又称天虹，简称为“虹”，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，雨后常见。形状弯曲，通常为半圆状。

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