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初一上册语文第十六课《勇气》的思考与练习问题及答案
1、略 略 A 拖、推、打、命令、枪毙 法国妇女的勇气。
2、(3)“实际上,我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。” 赏析:言下之意就是自己是倒数第一,作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实,让人忍俊不禁。
3、参考答案:课文在原来的基础上增加了:①女娲造人的具体过程;②人造出来之后欢欣喜悦的场面;③女娲像人一样具有心理活动和喜怒哀乐等情绪;④作者的评述。
4、但看到街上的人们,穿行在这种漫天漫地的乳白色雾中,一副毫不介意泰然处之的样子,任它轻轻地飘在身上,缓缓地从身边擦过,静静地落在脚边的地上,漫不经心地挂在林阴道的树枝上。一时间,大街上像披上了一层薄如蝉翼的白纱。
5、七年级上册语文第二单元测试卷答案 C D B A B D C D 略 不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、……等等 1强调了复习和独立思考,举例略。
《勇气》阅读题理解
1、⑦工作中会有挑战,生活中会有困境,学习中会有挫折,勇气是何等的重要。你,应当更勇敢些。
2、以强凌弱(仗着自己强大就欺侮弱者)颐指气使(颐指:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。)莫逆之交(莫逆:没有抵触感情融洽;交:交往友谊。
3、为什么说勇气是人们“迷信与依靠的”?为什么又说“很快就失败”?(6分)【答案及解析】1C(C文中无此表述。
4、柔弱——坚强,接受——拒绝,恶行——善举 以强凌弱:仗着自己强大就欺侮弱者。颐指气使:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。
《勇气》阅读短文的答案。要所有的啊
柔弱——坚强,接受——拒绝,恶行——善举 以强凌弱:仗着自己强大就欺侮弱者。颐指气使:动下巴示意,指挥别人;气使:用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。
、柔弱(强悍) 恶行(善举) 彬彬有礼(颐指气使) 默默无闻(骂骂咧咧)这句话中“欺凌的一幕”在文中是指(新生拒绝了高个子的指使,高个子对新生拳打脚踢。
为什么说勇气是人们“迷信与依靠的”?为什么又说“很快就失败”?【答案】:1C (C文中无此表述。
《勇气》中阅读短文画线句子,提一个问题并解答
我曾在你的记忆中háo 啕大哭,像一个小气的孩子;也曾在你的chōng 憬里,低吟浅唱,像一个睿( )智的老人。祖国啊,现在,我躺在你宽大的手掌中,像一颗露珠,被你千年的皱纹细细摩挲( )。
群众迈着( )的步子向天安门广场走来,纪念敬爱的周总理逝世一周年。我们( )悼念为祖国而献身的革命烈士。苍茫 茫茫 ( )的一片草海,绿浪翻滚。他那矫健的身影消失在( )的夜色中。
这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线把它划下来。 用“——”划出排比句,读一读,说说你体会到什么? 从句子中我体会到修筑这条铁路困难重重,要认真勘测,不能有一点儿马虎。
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