本篇目录:
- 1、语文作业本七年级下25课短文两篇的答案
- 2、七年级下册作业本《短文两篇》答案
- 3、浙教版七上第七课语文作业本答案
- 4、〔人教版〕七年级上册语文课堂作业本第七课《短文两篇》答案
- 5、语文作业本短文两篇的答案
语文作业本七年级下25课短文两篇的答案
谁知道含有“追赶”、“从前”的文言文词语的成语或俗语 这是七年级下册的语文作业本中的内容 是第25课《短文两篇》要求是从课文中找出与下列词语意义相同的文言词语,并各写含有这个文言文词语的成语或俗语。
辐 蔽 躯 筛 谛 ①映——应 ②芭——笆 ③奇——其 (太多了,不打了)风驱赶着我四下乱窜,为了躲避它,我像困兽一样团团转,之后我感到呼吸困难:一个膝盖硌着我的胸膛。一个膝盖。
A 逐走:竞跑,赛跑。 入日:追赶到太阳落下的地方。大泽:大湖。河、渭:即黄河、渭水。
七年级下册作业本《短文两篇》答案
1、主题应该就是生命如何短暂,必须要好好地活着或者就是生命答案是 一首先写蝉的聒噪声使人们心烦,这是一抑。其次写看到一只病蝉,写它的微小和病弱,又是一抑。
2、整体把握 行道树的形象就是无私奉献者的形象。作者借行道树的自白,抒写奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神。“神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
3、第一单元自测题 D B D 4,①漂改飘 ②乘改称 ③仓改舱 ④箫改萧 ①纳罕 ②肃然起敬③顽强④失误①我②颈③把④被?.略花枝长,花朵繁密,花色泛光。拟人化的写法。
4、(不求有统一的答案。) 克隆技术造福人类及人类对克隆的思考。 略(要有明确的观点,并自圆其说。
5、七年级下的经典文言文及答案 、《木兰诗》 出处:又叫《木兰辞》,这是南北朝时北方名歌中的一首 叙事...2《短文两篇》夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。
6、示例:只要你有理想,有追求,并为目标努力奋斗示例:《海的女儿》故事梗概略小美人鱼表达了对“人”的灵魂的高度肯定。
浙教版七上第七课语文作业本答案
1、短文两篇 yin lan fi chao chu ran 略 ①存在是点缀。②我们是树。③装饰是烟尘。4甲略新鲜、刺激第一次看到结实累累的抽子树,表现了心头的喜悦与新奇。
2、第7课刚做……(1)硕 霎 珑 剔 巢 雏 (2)书上有 (3)回想 低回 悔恨 羞耻 阅读理解:(1)指树不应该站在城市的飞尘里。
3、主要写了雨打红莲,荷叶护莲的情景。有些烦闷不宁的心绪散尽了 这句话表明了尽管人生的路上有着风风雨雨,坎坷磨难,但母亲是保护自己渡过人生路上坎坷与磨难的人。
4、天气是那么令人烦躁不安,阳光不那么强烈,像失去了热情。画眉在树林里不安地鸣叫着;可恶的普鲁士兵正在为夺取他人东西而操练着。 柏林的命令:阿尔萨斯和洛林的学校从明天起只许教德语,所有法语教师一率换成德语教师。
5、行道树:1这一点具体指的是站在双线道的马路边。2采用对比的作用,我们在城市里春天勤生绿叶,夏日献出浓阴,而我们的同伴却在吸露、玩云。3神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。
6、以下是 整理的初一上册语文课堂作业本答案【五篇】,仅供大家参考。
〔人教版〕七年级上册语文课堂作业本第七课《短文两篇》答案
1、第一句更好。第一句采用请求、祈使的语气,更加强烈地表达了作者对生命的认识。7作者并不梦想自己成就伟大的功业,只想对自己的生命作出一些精美的回馈。她渴望的不是人们赞美和崇拜她,而是有人能看懂她执著的爱美的灵魂。
2、气衬托作用,说明城市环境十分恶劣 神圣的事业总是痛苦的,但是,也唯有这种痛苦能把深沉给予我们 不矛盾 乐的是我们自己能为这个城市创造新鲜空气 还有就是 我们喂城市的污浊 人类的健康而担忧。
3、缀 脊 舶 鬓 倔 寥 熄灭 饥寒 离乱 祝福 理想/是闹钟,敲碎/你的黄金梦;理想/是肥皂,洗濯/你的自私心。理想/既是一种获得,理想/又是一种牺牲。有理想的人,真正的人,崇高的人,伟大的人。
4、【篇一:散步】(1)歧 (2)蹲 (3)霎 (4)粼粼 (1)信服 (2)熬过 (3)随意 (1)② (2)①理由:与上文相衔接,读起来很顺口。作出走大路的决定。
5、我们原本应该生活在原始森林,而不是在双线到的马路边。衬托 不矛盾。忧愁是为人类的将来担心,表现了行道树对人类的关爱;快乐是因为它的职责(净化空气)感到神圣有意义而快乐,显示了行道树的无私奉献的品质。
6、下面是我为大家整理的人教版七年级上册语文《短文两篇》教案,欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案目。 人教版七年级上册语文《短文两篇》教案 学习目标 理解行道树——无私奉献者的形象。 感悟并珍视人生“第一次”的经验。
语文作业本短文两篇的答案
1、一作者写蝉, 。抑在哪里?扬在何处?通过一抑一扬表达怎样的思想感情? 本题旨在了解作者 的 ,同时引导深入理解课文内容和表现的主题。 首先写蝉的聒噪声使人们心烦,这是一抑。
2、短文两篇1 .阵轮面撮2 ( 1 )没有了光和热,这人间会成为黑暗的寒冷世界。或没有了光和热,这人间是会成为黑暗的寒冷世界的。
3、设计本题的目的是让学生在通读课文的基础上,思考两篇短文共同涉及的问题,比较分析它们各自的说明对象和说明角度,加深对课文的理解。
4、生命是强烈的暴风雨过后依然顽强开放的小花,生命是海伦·凯勒在黑暗中看过的一本本书,生命是脆弱的,但生命又是顽强的。
5、短文两篇 yin lan fi chao chu ran 略 ①存在是点缀。②我们是树。③装饰是烟尘。4甲略新鲜、刺激第一次看到结实累累的抽子树,表现了心头的喜悦与新奇。
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