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济南的冬天第五六段主要写了哪两方面的内容
济南的冬天第五六段主要写水和天两方面的内容。
从全文来看，写了三个方面内容：①济南的天气；②济南的山景；③济南冬天的水色。而第1自然段是写“天气”的，第5自然段是写“水色”的，中间三个自然段是写“山景”的。首先用了对比，突出了作者对济南的赞美。
第四段主要写的是济南的山色，第五段主要写的是济南的水上景色，全文就是由这几幅互相联系而又相对独立的画图组成的长轴。而这幅长轴，也就靠这“温晴”的基调统一起来，给人以和谐一致的美感。
《济南的冬天》4-6段描绘了济南冬天里的雪景图和水景图。
《济南的冬天》读后感
济南的冬天读后感1 看了老舍先生的《济南的冬天》我感受很大，对济南之冬的第一印象就是，在老舍笔下，寒风刺骨的冬天，变得温暖如春。
《济南的冬天》的读后感范文1 我真的很佩服老舍，也不知道《济南的冬天》他是怎么写出来的，怪不得大伙都叫他国学大师。我是个懒人，看他对济南的山山水水如此一往情深，让我也对济南有了想旅游的冲动。
济南的冬天的读后感1 温暖而舒适，晴朗的天气，刺眼的阳光，这，就是老舍笔下的济南的冬天。
七年级上册《济南的冬天》课文原文
1、七年级人教版语文《济南的冬天》课文原文要求背诵段落：最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
2、济南的冬天 老舍 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
3、《济南的冬天》是人教版七年级上册的课文，是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学语文教材选用。
4、(1) 第一部分(第1自然段)：用自己过去住过的地方和济南的冬天作对比，指出济南是个在“北中国的冬天，而能有温晴的天气”的“宝地”。和北京的冬天比，济南的冬天是“没有风声的”。和伦敦的冬天比，济南的冬天“是响晴的”。
5、是部编版七年级上册语文第二课。这篇文章是老岁喊者舍在1931年春天的时候，是他在济南齐鲁大学教书的时候写的。其实呢《济南的冬天》是一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节。
6、学生默读全文，找出作者的各个观察点。 归纳课文的各种表现手法。 ①运用对比手法。 ②作者不仅细致观察和描写冬天济南的景色，而且把自己的主观感受，以此来感染读者，给人以身临其境之感。
《济南的冬天》这则短文主要写了什么?
《济南的冬天》的主要内容《济南的冬天》这篇文章，通过对济南冬天场景和特点的描述，写了济南的雪，山，城，水。
济南的冬天这篇课文紧扣济南的冬天的“温晴”特点，主要写了济南冬天的城、山、水、天，呈现给读者一幅山清水秀、天蓝地暖的济南冬景图，抒发了对济南冬天的赞美与热爱之情。
主要内容：主要讲了济南的冬天温情，天气好。济南的小山可爱，生动，美丽。
从全文来看，写了三个方面内容：①济南的天气；②济南的山景；③济南冬天的水色。而第1自然段是写“天气”的，第5自然段是写“水色”的，中间三个自然段是写“山景”的。首先用了对比，突出了作者对济南的赞美。
作者抓住济南冬天“温情”的特点，以山，水为主要描写对象，用准确，优美的文字，从不同角度描绘了济南冬天独有的美景，抒发了作者对济南的无限热爱之情。这是一篇优美的抒情散文。
作品主要内容：主要讲了济南的冬天温情，天气好。济南的小山可爱，生动，美丽。
到此，以上就是小编对于济南的冬天节选阅读题及答案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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