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你好,我想要假币风波的阅读答案
1、参考答案：1。表示要花出去假币。害怕抓住 老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人 3。
2、原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。
3、爸爸买菜时被人找了假币，万分苦恼的爸爸妈妈让我去“甩掉”这张假币，我先去了一家百货店，看到了十分机警的老板娘，于是心虚地离开了百货店。
4、假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你采取什么方式妥善处理这件事情？说说你的处理方式和理由。（3分）答案 ①交假币自责愧疚，②表心意深受教育。2不能。
5、《假币》 阅读答案 反对。理由：①说实话会毁了一个山里孩子的自尊心，让他蒙受说谎者的耻辱，不利他的学业进步。②以第二天辰在老教授必经之路等待的表现可知他是个诚实善良的人，有帮助他渡过难关的必要。
《三张假币》阅读题及答案
全文以三张假币为线索写了辰和老教授两个人物，对辰侧重运用了心里话动的描写，对老教授侧重运用了语言描写，其中主要人物是辰。
③ 。（3分）；第⑧段写老教授在影集中留下那三张假币的原因是：（2分）2假如你是文中的辰或者老教授，在假币交出之后，你采取什么方式妥善处理这件事情？说说你的处理方式和理由。
酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：“老师，我交给您那两千元学费中，混着三张该死的……”他的眼圈红了，并哽咽起来。
酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：老师，我交给您那两千元学费中，混着3张该死的假币他眼圈红了，并哽咽起来。
插叙了娟的家境、她父亲的工作情况以及假币的来由。目的是：（1）说明故事的起因，引起下文。（2）烘托渲染娟的家境贫寒和她的善良。原因是想把假币花出去来慰藉父亲但又不忍心欺骗伤害同样处于困境的人。
辰这一夜没合眼，那钱是单独交的，万一老教授发现呢？为了进京到这家文学院，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他自己没有更多的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。
假币阅读答案
1、为了进京到这家文学院深造，他卖光了全部药材，没想到该死的药贩子在交款时夹了三张假币！他曾想到市场上买点东西零碎花出去，可小贩们不收这假钱，他已没有更多的的钱了，逼急了才出此下策，但他又怕被识破。
2、表明文章线索，文章围绕假币展开。承上启下，承接上文说有办法了，引起下文是如何“花”的。在卖龙虾的时候想花掉，想到父亲，不忍欺骗老伯，就没花假币；在买连衣裙时想花掉，因为同情没花假币。
3、不能。这一段交待假币来历和辰的经济状况，为后文辰自责、赎罪埋下伏笔。(意近即可)①老教授穿着寒酸；②收到钱后被小偷偷走；③收到假币却不知道学生在欺骗他。
4、酒前，辰鼓足全部气力，向教授认错：老师，我交给您那两千元学费中，混着3张该死的假币他眼圈红了，并哽咽起来。
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