本篇目录:
- 1、《生命》阅读答案
- 2、《生命生命》阅读题答案?
- 3、生命!生命阅读答案
《生命》阅读答案
1、.(1)作者被蜜蜂不屈不挠追求生存的精神和顽强的生命力震撼而生敬意。(2)被蜜蜂的精神所感动而陷入沉思。(3)为自己对蜜蜂的扼杀举动而深感内疚。8.不屈不挠求生存的精神,顽强的生命力。
2、答案:1.介绍两种永生的细胞。或:说明两种细胞可以“永生”。2.癌细胞为什么能不断地分裂?因为它能与病毒或其他生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。
3、概括作者所举的3个实例 捉骚扰我写作的飞蛾;砖缝中长出的香瓜苗;聆听自己的心跳 作者从这3个事例中引发出对生命的哪些思考?尊重生命,珍爱生命,让自己的生命更有意义和价值 。
4、假如生命是萤火虫,燃烧小小的身影在夜晚,短暂的生命努力的发光,让黑暗的世界充满希望!假如生命是船。
5、生命、生命 !”作标题有什么含义 ?答案:1 .(1)几次想把它弄死,而感觉惭愧不安。(2)捋翅、拍打翅,都是无益地耗费劳力。2 .它打扰了我闲暇的心情,影响了我的野餐,我把它赶走,它又飞回来,使我失去了耐心。
6、(本题3分。每一方面1分。)3.(1)无论在怎样的环境中都不怨天尤人。(2)努力奋发向上体现自己的生命价值。(3)外形美丽(本题4分。第一个要点2分,第二个要点2分。
《生命生命》阅读题答案?
表现“我”不珍视小蜜蜂 表现小蜜蜂顽强不屈的精神 、画线的句子属细节描写,表明“我”深入观察蜜蜂而忘了自己,表明“我”对蜜蜂态度的转变,表达了“我”对蜜蜂顽强生命力的赞颂。
飞蛾、香瓜子、心跳 要怎么度过自己的人生,要选择什么样的人生道路完全取决于自己,以后的人生取决于今天的一个决定,要认真对待人生的每次抉择。让有限的生命发挥出无限的价值。
这仅是我个人的答案,仅供参考:蜜蜂的行为令人厌烦,并开始让“我”失去耐心。态度变化:厌烦——内疚——欣赏(甚至可以说是敬佩)。
。求生的欲望,生命力的顽强,对自己生命的责任感 2。第二层,要让自己的生命活的有价值用有限生命发挥无限价值 第三层,生命中遇到什么我们无法选择,面对一切都要勇敢面对,努力奋斗。
生命!生命阅读答案
.(1)几次想把它弄死,而感觉惭愧不安。(2)捋翅、拍打翅,都是无益地耗费劳力。2.它打扰了我闲暇的心情,影响了我的野餐,我把它赶走,它又飞回来,使我失去了耐心。3.表现蜜蜂不屈不挠的精神,顽强的生命力。
将蜜蜂赶走。2蜜蜂的左翅皱折得像一团纸,不能飞行了。3不好,因为原题“生命 生命”,采用反复的修辞强调了生命的重要,表达了作者对生命的敬畏,如果改掉失去了这种表达效果。附答案:将蜜蜂赶走。
我完全被震撼了的原因:这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式。“希冀的梦幻”具体指落入泥土,生根发芽,散发生命的芬芳。从杨絮纷飞的景象中得到的启示:我们应该感谢生命,珍惜生命,把握生命。
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