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我的手工作短文(我的手工作业)

本篇目录:

描写手的现代诗或短文

1、你的手很漂亮 我很喜欢 你说,曾经也有人这样说过 不过现在的她 可能喜欢上了另一双手 …… 《妈妈的手》现代诗歌 妈妈的手 妈妈的手是粗糙的,手背上可以看到几根明显的青筋。

2、工人的手,布满老茧。教师的手,满是粉尘。文人的手,纤弱娇弱。

我的手工作短文(我的手工作业)-图1

3、抱着你的照片,行至狮山脚下我在狮山脚下一兰若寺里种花到秋天、到冬天、到春天、到夏天到晚年。我的身体长成植物具体到牙齿,到鱼,和蓝玻璃城市。

4、回忆 时间在回忆中消失 触感在重覆中麻木 我们在麻木中重覆 爱情在指缝间承诺 指缝在爱情下交缠 没有在拥有中挣扎 献给你 你想用拇指轻摁,就囚住内心的悸动,但却不能抑制缤纷的欲念溢出那稀松指间。

5、勇往直前自强不息。老师你的手 灌溉着大地 我们吮吸着细雨茁长成长 教给我们丰富的知识 老师你的手 为我指明了前进的方向 引导我们走上洒满阳光的人生之路 无论在哪永远记住您的话 是你老师,给我们太多太多。

妈妈的手像什么写一篇50字左右短文

母亲的头发已花白,皱纹密布,手上长满了茧且有深深的裂痕,犹如久旱后的田地,手背青筋纵横,犹如那蜿蜒的山梁。妈妈的手像是寒冬里暖暖的热水袋。妈妈的手不但包含着浓浓的母爱,而且展现着真真切切的亲情。

我的手工作短文(我的手工作业)-图2

妈妈的手像冬天里的暖水袋,温暖的我身体。妈妈的手像春天的阳光,时刻带给我们温暖。妈妈的手像冬天的火炉,帮我驱走寒冷,温暖我的心田。妈妈的手像手套一样温暖。

冬天时,妈妈的手像个小棉袄。在寒风袭袭的冬天,妈妈就用她那双灵巧的手帮我织毛衣,织出来的毛衣不仅很漂亮,而且散发着爱的香味。

没有人喝彩的工作短文五年级

1、“我”明白了:在后台工作虽是没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。(不能只做有人喝彩的工作,也要做没有喝彩的幕后工作。

2、(12)停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈妈的话,我恍然大悟。

我的手工作短文(我的手工作业)-图3

3、《无人喝彩的工作》答案: 1.划去:的得;的地;地得;的得;mā yàn  hē 2.“这是无人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能够没有的工作。

4、母亲用表面表针和背面齿轮螺丝的工作原理,开导我在开班会时不当主角,在后台工作,虽然没有人喝彩,但也是很重要的不可缺少的工作,能体现重要性和人生价值。

5、一份没有人喝彩的工作,只是没有人去做。虽然这份工作不受关注,但是却非常重要,今天我读了《没人喝彩的工作》,这篇文章就使我明白了这样一个道理。

6、读了《没人喝彩的工作》之后,让我深深懂得了工作的重要不是看能否赢得别人的喝彩,而在与是否有意义。有的工作虽然不受关注,默默无闻,但却是相当重要,是取得成功的保障。

我的手臂怎么写作文

他拖起我的手臂作文600字 开门见山的说:他,就是我老爸。说父爱如水,那是胡诌。说父爱如雨,那是虚伪。我与老爸的关系,就像风筝和电线杆,虽喻得不好,但很恰当。 父爱高如电线杆 “父爱高如山”别人说。

我的手优秀作文1 我有一双既灵巧又灵活的手,我的手指也许是因为还小的缘故,白皙光滑,有非常的纤弱细长,特别的惹人喜爱。

我的手作文1 我,一个可爱的小女孩。令我骄傲的部位有很多,眼睛、鼻子、嘴巴...但,我最喜欢的还是我的手,因为,我有N个理由。 我的手很细,也很长。这双手长16CM,宽8CM,厚2CM,每根手指约宽2CM。

描写一双手初二作文400字1 在上阅读班的时候,我认识了一位李老师。 他的手给我的印象最深。上课时,他那双宽大的手臂总是很有节奏的挥动着,向我们传递着知识和智慧。 老师上课时经常说的一句话是‘手是老师和学生沟通的信号’。

伸出我的手作文1 那是怎样的一双手?干涩的时间狠狠的挤进皮肤,勾勒出衰老的皱纹,比古铜更沉重的颜色上狰狞的盘虬着的血管,粗大的指节,粗糙的茧子。面对这样的一双手,我却不敢伸出我的手。

名师教学物品描写作文

▲《珍贵的××》 提示:××是指一件物品,可以是玩具,可以是文具,可以是礼物或一件纪念品。写前先进行仔细地、全面地观察。

只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。

我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误…… 文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友。

联系生活实际谈谈你阅读手指这篇短文后受到的启发

除了这等享乐的风光事以外,遇到工作只是其他手指的附庸。手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。

五根手指虽然都长在手上,作用和功劳却各不相同。但是,五根手指只要团结一致,成为一个拳头,就能发挥出最大的作用。不只是手指,我们也一样,只有齐心协力,发挥各自的特长,才能战胜一切困难。

④手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。这句以手指的全体比喻人的全体,阐明“团结就是力量”的人生道理,是文章表达的主旨。

人就要像手指一样团结,团结就是力量。如果团结起来就谁都有用。

到此,以上就是小编对于我的手工作业的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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