老猫短文及答案（老猫短文的答案是什么）-义乌市趣迅电子商务商行

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从中可以体会到作者对于虎子的爱和对虎子脾气的包容。在文章当中，作者对虎子爆裂的脾气描写突出了虎子的性格特点，非常的凶猛，调皮，勇敢忠诚，也突出了作者对于虎子的喜爱之情。

它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。

作者欣赏的是虎子，从“它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气。它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。”等描写可以看出来。

1、作者为什么不按照时间的顺序写，反而先从病重的老猫写起，请赏析这种行文的妙处。(4分)1季羡林散文独具一格，阅读全文，试从抒情艺术、语言特色中任选一个角度，简析本文的艺术特色。

2、①虎皮斑纹，不黑不黄，不美观，很普通，很平常；②眼睛炯炯有神，虎虎有虎气；③善解人意，体念主人，不想主人为自己难过而离家。1①采用倒叙写作手法，设置悬念，引发读者对其命运的关注，激发阅读兴趣。

3、《猫》表达的感情要从第三只猫的命运和结局去思考：同情怜爱弱小者，不能以貌取人，妄下断语。

4、第一方面写猫既老实，又贪玩，既贪玩又尽职。写度“老实”时，写它成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。写它“贪玩”时，用“任凭”一词，把出走的猫贪玩不听召唤，贪玩的本性淋漓尽致地表现出来。

5、老猫的性格突出两个特点一个是暴烈如虎，一是敦厚温柔。

十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。

①虎皮斑纹，不黑不黄，不美观，很普通，很平常；②眼睛炯炯有神，虎虎有虎气；③善解人意，体念主人，不想主人为自己难过而离家。1①采用倒叙写作手法，设置悬念，引发读者对其命运的关注，激发阅读兴趣。

《猫》表达的感情要从第三只猫的命运和结局去思考：同情怜爱弱小者，不能以貌取人，妄下断语。

第一篇《老猫》(节选)作者季羡林。文章选段：十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。卷曲在狭窄的窗内窗台上，活动的空间好像富富有余。

1、这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说笨蛋咱们( )不愁吃 ( )有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。

2、本作文是关于小学一年级500字的作文，题目为：《老猫》，欢迎大家踊跃投稿。我家院子里有一只猫，因为这只猫已经很老了，所以大家都叫它“老猫”。

3、小结：通过大家的努力，一首朗朗上口的儿歌写成了，今天你们也成了一位小诗人。【设计意图：通过说、仿训练，为学生提供语言学习的实践机会，鼓励他们主动学习，自主学习，从仿到创，发展思维，发展语言。】教师小结，推荐阅读。

4、猫是爱美的，并且特别喜欢人盯着它的眼睛看，它们会非常高兴，但是如果时间太长，猫会不高兴的，发出一阵叫声，好像受了委屈一样。猫一胎都生3—5个小猫咪。

5、人教版初一年级语文下册第二十六课《猫》 12 猫郑振铎教学设想本文是—篇寓意深刻、感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，学习本文时，重点在整体感知课文的基础上，体会作者抒发的思想感情。

①老猫虎子蜷曲在玻璃窗外窗台上一个角落里，缩着脖子，眯着眼睛，浑身一片寂寞、凄清、孤独、无助的神情。②我从小就喜爱小动物。同小动物在一起，别有一番滋味。

《猫》表达的感情要从第三只猫的命运和结局去思考：同情怜爱弱小者，不能以貌取人，妄下断语。

《女儿下厨》阅读题答案 (1)把厨房弄得一塌糊涂，终于做出一碗粥；(2)从日本的烹调书上自学，并做出了让大家称赞的点心；(3)愉悦而欣慰；(4)惊喜而自豪。

1、太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。

2、猫说：“不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还愿意为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。

3、一天，狼对狐狸说：“你回家假装躺在床上。我去告诉兔子你已经死了。当他来看你的时候，你就可以跳起来抓住他了。”“真是个好主意！”狐狸说。

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