齐白石阅读短文（齐白石阅读短文第一第三段段落大意是什么）-义乌市趣迅电子商务商行

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(1) C、E（C．是作者的父亲看作者身体弱、力气小，想叫作者学门手艺，预备将来养家糊口，让作者先后拜了两位木匠为师；E．作者用的是白描的手法，以朴实的文字描绘生动的人物形象。

⑦先生让弟子侍画于侧，常出其不意地考问：“虾背从第几节弯起”，“螳螂翅上的细筋有多少根”，“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么区别”等诸如此类怪问题，弄得众弟子往往手足无措，先生却娓娓而谈，如数家珍。

这里展出的都是齐白石画画的草图，有他写生的小猪和昆虫，有他构思作品的简图，还有他临《芥子园图谱》时，为荷花做的标注，如：花瓣尖尖用红色，花瓣底下用淡红，等等。

阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。(1)联系上下文，给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√) 露(露水看见显现) 蹦(出跳照)(2)第三自然段共有( )话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲。

阅读答案如下：文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？照着，根据。齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：《梅鸡图》太有味道。“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？画的意境。

”听了妈妈的话，再看看齐白石老爷爷认真的样子，我决定以后画画一定要认认真真，再也不马马虎虎了。齐白石的作品拥有激发精湛、妙趣横生、自然写意的特点，看了令人心旷神怡。

齐白石是一个非常智慧的人，他学习绘画，书法，刻印都是从古代、现代高手中吸取营养，同时又大胆创新。

课外阅读《齐白石爷爷》第一段：齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(meng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。这段用了比喻的手法。

写作思路：首先了解齐白石爷爷的性格特点，然后他的性格带给他什么样的成就，我们从中能够学习到什么。启发：齐白石不仅为我们展现了杰出的大画家形象，而且还告诉我们作为艺术家要创新，要爱国，欲立艺者，先立人。

抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬邀请国画大师齐白石年）赴宴作画。齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒。眼之间，一只水墨螃蟹跃然纸上。众人赞不绝口，宣铁吾喜形于色。

▲中国绘画大师齐白石的爱国故事抗日战争时期，北平伪警司令、大特务头子宣铁吾过生日，硬邀请国画大师齐白石(1863—1957年)赴宴作画。齐白石来到宴会上，环顾了一下满堂宾客，略为思索，铺纸挥洒。

短文写了齐白石在课堂上画了一幅《梅鸡图》画得非常生动别致。虚心临摹学生的画，感动了学生，表现了齐白石谦虚、爱学，一丝不苟的精神。阅读时注意抓住齐白石学画的句子，来体会。

1、鲍叔牙忠心耿耿，在辅佐小白登位的过程中立下了汗马功劳，齐桓公非常感激他，准备任用他为相，鲍叔牙却推辞了，反而劝齐桓公不要记一箭之仇，力荐管仲为相。

2、高风亮节表达了齐白石怎样的思想感情三次，是因为他不想见日本人，不想加入外国国籍，表现了齐白石不屈不挠的民族气节。

3、齐白石是一个非常智慧的人，他学习绘画，书法，刻印都是从古代、现代高手中吸取营养，同时又大胆创新。

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