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本篇目录：

1、二年级下册第二单元达标检测卷阅读短文“我的好朋友”
2、海的阅读短文朋友你见过汹涌澎湃的大海吗
3、朋友阅读答案急求
4、朋友六年级作文
5、适合三年级小朋友的英语阅读短文【三篇】
6、巴金《朋友》阅读短文答案

二年级下册第二单元达标检测卷阅读短文“我的好朋友”

我的好朋友二年级作文1一说起我的好朋友刘__，我心里马上就浮现出他的样子：脸蛋圆圆的，眼睛小小的，皮肤黑黑的，整天笑嘻嘻的。我和刘少诚很小很小的时候就在一起玩了，我们家住一个小区，隔着2栋楼。

【我的好朋友二年级作文范文篇一】我的好朋友叫杨誉聪。从一年级起，我俩就成了形影不离的好朋友了。聪聪的脑袋圆圆的。他的头发剪得短短的，像刺猬身上的短刺，非常有特点，所以我叫他“刺猬头”。

小学二年级关于我的好朋友作文篇一我有一位好朋友她的名字叫岳少敏她长的瘦瘦的留着短发长着一双柳叶般的眉毛长着圆溜溜的眼睛圆圆的脸鼻子矮矮的但牙齿又白又整齐。

【篇一】小学二年级作文我的好朋友我有一个好朋友叫徐浙峰，他的个子高高的，头发短短的，眼睛像葡萄一样亮，小小的微笑起来眯成一条缝，不仔细也找不到还有一张樱桃小嘴。

小学二年级语文作文我的好朋友我有一位好朋友，他有一双明亮的大眼睛，乌黑的头发，他身高中等，长得很结实。

海的阅读短文朋友你见过汹涌澎湃的大海吗

陨落的星惊扰了一方梦境，它黯淡地闪着光，从浮躁的城市上空匆匆划过。喧嚣的夜市，升腾的浪潮汹涌澎湃，高脚杯碰撞的声响汇成不和谐的杂音，灯红酒绿间鬼魅的身段风姿绰约，隐隐熄灭的红烛平添妩媚。

大海的文章：你见过大海吗？那汹涌澎湃的大海，那风平浪静的大海，那水天一色的大海。我很有幸，在暑假能去龙口一睹它的风情。

那年我还没见过海金色的沙滩，碧蓝的海面，层层的海浪，真是一个令人向往的地方，如今我就要去这梦幻般的海岸了。在幻想中，海是那么美丽，那么有情调，当我见到真的大海时，又别有一番风味。

朋友，你见过汹涌澎湃的大海吗？你听见过千军万马般雄壮的海涛声吗？你享受过那凉爽透骨的海风吗？我很庆幸，因为我见过汹涌澎湃的大海，听见过千军万马般雄壮的海涛声，能在大海的怀抱里享受大海给我带来的欢乐。

海_初一作文8 朋友，你看见过汹涌澎湃的大海吗？听见过那千军万马般雄壮的声音吗？早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。

朋友阅读答案急求

1、生动，运用了比喻、拟人的修辞方法。2想念沙漠里的生活。3生动表现了笼中孔雀失去了往日的艳丽，令人深思。4拟人，把梅花鹿当做人来写，更加生动形象，更富有感染力，让人感受到梅花鹿需要拯救。

2、(4)世间有不少的人为了家庭抛弃朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限，把家庭看得比朋友重过若干倍。这似乎是很自然的事情。我也曾亲眼看见一些人结婚以后就离开朋友，离开事业……(5)朋友是暂时的，家庭是永久的。

3、答案 ①xùn；②chán；③něi；④yǔ。①惭愧；②昧；③挽；④挚。照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。

4、阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”4．再小的孩子也需要朋友。

5、像晶莹的珠子滚落玉盘。4．这一天是阿婆的生日，阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。5．阿婆送儿子桂花枝阿婆给儿子结满果实的桔树枝阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”6．再小的孩子也需要朋友。

6、．小说以“朋友”为题，试探究其深刻意蕴。（6分）参考答案：11．（4分）①交代自然环境的寒冷，暗写社会环境的冷漠；②烘托主人公内心的孤独凄凉；③为故事情节的展开作铺垫；④奠定了全篇悲凉的感情基调。

朋友六年级作文

1、六年级写朋友的作文篇1 在这已不知不觉已经度过了很长一段时光了，回想起来还是挺快的。在北京度过的每一天，虽然感觉孤单，可是来到那里的学生我感觉他们的心都是善良的，我感觉也很温馨。

2、六年级写朋友的作文篇1 朋友，一般在性格、爱好、观念等方面有相同或相似点，才能成为知已。可是我们班就有两位性格相关十万八千里的人，成为了形影不离的好朋友，他们就是小郑和小陈。

3、六年级写朋友的作文篇1 每个人都有自己的朋友，每个人的朋友都会使自己快乐，在你困难的时候帮助你，在你伤心的时候安慰你，在你气馁的时候鼓励你，而我的朋友却既幽默又有情趣。

4、六年级写朋友的作文篇1 每一个人都有一个朋友，我也不例外。我的好朋友小苏是一个娇气的女孩儿，只要有一点地方不和她的意，就不高兴。

5、朋友六年级作文1 我有一个非常好的朋友，比我高一点，有一张瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，两只细长有神的眼睛，演进那个下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，另外还扎了一个马尾辫，她是个时而文静时而开朗的人。

适合三年级小朋友的英语阅读短文【三篇】

1、小松鼠、小松鸡、小刺猬也挑了三个的玉米棒藏了起来。

2、以下是大范文网为大家整理的《三年级英语阅读【三篇】》供您查阅。

3、以下是为大家整理的《小学生三年级英语随堂阅读【三篇】》供您查阅。

4、英语阅读在英语学习中起着重要作用。它能增加学生词汇，提高学生分析和判断能力。提高阅读的方法有很多。

5、心花怒放看通知，梦想实现今日事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。在学习中学会复习，在运用中培养能力，在总结中不断提高。以下是无为大家整理的《小学三年级英语阅读【五篇】》供您查阅。

6、阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。以下是整理的《小学生英语阅读文章3篇》相关资料，希望帮助到您。

巴金《朋友》阅读短文答案

1、答案 ①xùn；②chán；③něi；④yǔ。①惭愧；②昧；③挽；④挚。照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪。

2、此题的开放性强，言之成理，理由充分即可。参考：持否定态度。这种观点是偏激的。在生活中，家庭和朋友是和谐的、统一的关系，而不是对立的关系。亲情、友情会使家庭的生活更加充实。

3、朋友巴金⑴这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友。⑵七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们的面前我只感到cánkuì。他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。

4、附其他答案：2不能，因为人类并没有真正把动物当作朋友，只是说说而已。2点明中心。2生动，运用了比喻、拟人的修辞方法。2想念沙漠里的生活。2生动表现了笼中孔雀失去了往日的艳丽，令人深思。

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