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用20个动词写一篇短文
1、天刚亮，我便穿衣起床，洗刷完毕，推出自行车走出胡同口，跨上车骑着飞奔起来。植树节快到了，我要回老家栽树。
2、蚂蚁搬家是一道非常动人的风景线，在路旁，在操场、在空地，弯弯曲曲的一个长长队伍，成几路纵队行进，近看，众多蚂蚁走得密密麻麻，并不整齐，但远望却也并不散乱，一条粗细均匀的黑线从这一点连到那一点，带有一种滚滚向前的动感，让你不由地就觉得那里面蕴涵着一种巨大的力量。
3、个屋子的灯的开关，亮了。我松了口气。突然想起了敲门声，我已经，想不做声，忽然想起电视里说有的小偷先是敲门，如果没有人就入室盗窃。
4、滑的，像拿着香蕉皮一样滑我赶紧把碗放到洗碗池里，预防他掉下来，最后拧开水龙头，把碗里的洗洁精冲掉，一个碗就刷干净了。我还按同样的步骤把剩下几个碗洗干净了，放到碗框里，当我看这些碗时，他们显得多么明亮，在灯光下一闪一闪的，像新的一样。
语文带动词的短文
1、动词：跑拿扶蹲 半跪 夹洗敷扎流 (3) 周末，我和小明相约斗牛。他先轻轻拍拍球，接着用手指顶住球旋转，适应了一会，游戏开始。首先，我发球。我先运球轻松过了他，展开步伐，猛地跳起，在空中把球轻轻一投，刷！进了！他不服气的打了我一拳。我没有理他，马上运球进攻。
2、个屋子的灯的开关，亮了。我松了口气。突然想起了敲门声，我已经，想不做声，忽然想起电视里说有的小偷先是敲门，如果没有人就入室盗窃。
3、天刚亮，我便穿衣起床，洗刷完毕，推出自行车走出胡同口，跨上车骑着飞奔起来。植树节快到了，我要回老家栽树。
4、老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏，先由二个同学分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀，一会向左，一会儿向右扑向小鸡，鸡妈妈左闪右躲保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。
5、不久水面逐渐恢复平静，鱼漂一动不动。钓鱼迷心如止水，忽然，鱼漂动了一下，这是鱼在试探。钓鱼迷一点儿也不着急，很快，鱼漂猛地一沉。钓鱼迷手一抖，向上猛扯鱼竿，一条大鱼就挂在鱼钩上，它不停地扭动着肥胖的身体。钓鱼迷熟练地转动滑轮，大鱼离开水面徒劳地在空中挣扎着。
6、《琥珀珠》这篇文章第三自然段抓住了琥珀珠的形成过程进行描写。一只小蜜蜂为了挽救在恶战中受伤的蜜蜂，去寻求一种花蜜，从家乡到海边，它飞过三十三座高山，九十九条大河，度过了重重困难，终于找到了花蜜，可他突然被松脂球包了进去，成了松脂球。过了许多年又成了一颗亮闪闪的琥珀珠。
短文里的动词有什么作用,比如触到、顶住、摇撼、扑来、拖到?
多数能作动语带宾语，能作谓语或谓语中心（核心），如“他来了。”“我们热爱祖国。”动词能够受副词“不”修饰，只有少数表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很怕他”、“很喜欢他”、“很羡慕他”。能构成“V不V”式并带宾语表示提问，如“看不看书”。
动词：触 顶住 摇撼 扔跑 小练笔。 班上的每个同学都很有特点。请选择期中一位，抓住特点写一写，然后请同学猜一猜你写的是谁。如果同学猜中了，那你的习作就成功了。
(“嗵”写其声，“沉甸甸”写其沉重，“一团黄色的飞虫”用“团”来形容，只见黄色，看不见马蜂个体，写蜂群聚集之多，“腾空而起”“扔掉”“跑”等动词写出了蜂群受惊后猛然逃出可怕、紧张的情景。) 指导朗读，想像、感悟。
相得益彰zhāng：指两个人或两件事物相配合，使二者的能力.作用.好处能得到充分展示。益，更加。彰，明显。 30.《狼》 屠：宰杀畜牲，这里指屠户，宰杀牲畜的人。 止：通假字，通“只”。 缀行zhuì：紧跟着走。缀，连接。这里有紧跟的意思。 窘jiǒng：无路可走的境地。这里指危险。 敌：敌对，这里指往旁边看。
震撼zhèn hàn：震动，摇撼。 元气淋漓lín lí：指人的生命力旺盛。 战栗：战抖，发抖。 叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。 戛然而止jiá：声音突然中止。 搏击：奋力斗争和冲击。 大彻大悟：完全领悟，完全明白了。 1《竹影》 幽暗：昏暗。 弥漫mí：(烟尘.雾气.水等)充满；布满。 惬意qiè：满意，称心，舒服。
到此，以上就是小编对于初中短文动词总结大全的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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