本篇目录:
翠鸟写一篇作文。
1、写翠鸟的作文(两百字左右) 翠鸟又叫翡翠。它全身翠蓝色,腹面棕色。平时以直挺姿势栖息在水旁,很长时间一动不动等待鱼虾游过。当看到鱼虾立刻以迅速凶猛的姿势直扑水中,用嘴捕取。
2、放寒假的时候,爸爸妈妈带我去海南度假。当我们在白沙门公园玩儿的时候,我看见一只翠蓝色的小鸟停在水塘的桅杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓着细细的桅杆。
3、我们远远地望着翠鸟那小小的身影,希望它能在那棵大樟树上多停一会儿。
4、翠鸟立刻飞起,扑扇开周围的苇杆,一头扎进水面,叼起小鱼,往旁边飞去了。翠鸟停在石头上,紧紧得咬着,小鱼一动不动,似乎已经死了,翠鸟得意的开始享受这自己赚到的美餐,眼睛一眨一眨的,看上去很开心。
5、这只翠鸟不但十分漂亮,多“才”多“艺”,还非常聪明。有一次,我正在津津有味地吃着面包,被这个小家伙看见了,这个“聪明蛋”便打起我的面包的主意来了。它先叽叽喳喳地叫个不停,又突然不叫了,然后倒在笼子里。
!!问个问题模仿3下5课翠鸟写一片短文(最好写燕子)要写鸟的!!
先把绳子一头栓在木棍上,另一头自己拿着,再用木棍把竹筐支撑起来,最后在竹筐里撒上小麦,一个简易的捕鸟器就这么做好了,只等麻雀自投罗网了。
三年级作文仿写翠鸟第一二三自然段的动物, 仿写三年级第五课翠鸟第二自然段写一段话。
那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。
那些小燕子“叽叽”的叫着,好像在说:“谢谢你,丽丽。
观察小鸟的作文怎么写 观察鸟的作文 黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛,嘴角和爪子呈通红色,尾巴像剪刀一样,如出鞘的利剑一样,把空气切开一个缝隙在天空飞扬——燕子。 燕子你来了,带来了万物萌发的季节——春天。
《翠鸟》这篇文章的主要内容是什么?
课文讲了翠鸟的外形、活动特点、捉鱼情景和我们要保护小鸟。第一自然段:翠鸟的颜色鲜艳、小巧玲珑。第二自然段:翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。第三自然段:翠鸟捕鱼时动作迅速、敏捷。
翠鸟这篇课文主要内容是关于翠鸟的生活习性和特点。文章通过对翠鸟的观察,描绘了它们美丽的羽毛、优雅的飞行姿态以及善于捕鱼的特点。同时,文章也表达了作者对大自然的热爱和对保护鸟类生态环境的呼吁。
答案:(1)《翠鸟》主要描写了翠鸟的颜色、体型、叫声的特点以及翠鸟捕鱼的情形,表达了作者对翠鸟的喜爱。(2)翠鸟的特点是颜色鲜艳,体型小巧玲珑,鸣声清脆,捕鱼动作敏捷。
这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆,捕捉小鱼时动作迅速、敏捷,十分惹人喜爱。
《翠鸟》是九年义务教育五年制小学教科书《语文》的第10课。这篇精读课文描写了翠鸟的外形、活动和居住的特点,表达了作者对翠鸟的喜爱之情。抓住事物的特点来写,是本课值得学习的地方。
翠鸟捕鱼这篇文章是什么结构
1、翠鸟捕鱼这篇文章结构是总分。原文:翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里,在我们上海郊区很少见到,然而我有幸亲眼目睹了翠鸟捕鱼。
2、这是一篇讲读课文,主要介绍了翠鸟的外形和活动特点。
3、顺序:爪子——羽毛——眼镜——嘴。《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文,收录在人教版小学语文三年级下册教材中,录音由梓君朗读。
4、《搭船的鸟》从翠鸟的羽毛、翅膀和长嘴,翠鸟捕鱼时“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等一系列敏捷的动作描写中可以看出作者在留心观察。
5、《翠鸟》为菁莽写作的一篇散文,收录在人教版小学语文三年级下册教材中 《燕子专列》通过优美的语言讲述了一个真实感人的故事,表现了“爱护周围环境”的主题。
怎样写翠鸟捕鱼的作文
仿写翠鸟作文 束带翠鸟分布在北美洲和南美洲北部的沿岸地区。束带翠鸟经常生活在岸边的灌木丛和树顶上。束带翠鸟的菜谱很丰富,鲑鱼、虾和蟹都是它的美味佳肴。束带翠鸟在捕猎之前总是在水面上不停地盘旋,寻找水下的猎物。
翠鸟有一流的捕鱼技术,你看,它一动不动的站在苇秆上,警觉得看着水面,有没有小鱼上来。
小鱼俏俏把头露出水面,吹了个小泡泡,尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛,翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了,只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。
翠鸟美餐完毕,咂咂嘴,梳理一下胸部的羽毛,又用透亮灵活的眼睛注视着河面,继续寻找它的下一个猎物。《翠鸟捕鱼》阅读题题目 文章第( )自然段写的是翠鸟捕鱼,第( )自然段写的是翠鸟吃鱼。
到此,以上就是小编对于翠鸟短文阅读答案的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。