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《与孔子对话》作文800字
与孔子进行一场时空对话作文(通用5篇)【篇一】 最近,我阅读了一本名为《孔子的故事》的书,觉得他的做法有点令我吃惊,于是我决定与他进行一次谈话。
穿越时空与孔子对话的作文(集锦5篇)(篇一) 为大家解密一代圣人,儒家学派、中国思想家,文学家,文化巨人——孔子。他是我国的第一大圣人,我心中的“神圣之人”。在他以前,中国历史也有两千五百年的文化积累,而他却极其大成。
捧起《论语》,我自然而然地就想到了你——被后人称为儒家的始祖、万世先师的孔夫子。
穿越时空与孔子的的对话写一篇300字的作文
与孔子进行一场时空对话作文(通用5篇)【篇一】 最近,我阅读了一本名为《孔子的故事》的书,觉得他的做法有点令我吃惊,于是我决定与他进行一次谈话。
穿越时空与孔子对话的作文(集锦5篇)(篇一) 为大家解密一代圣人,儒家学派、中国思想家,文学家,文化巨人——孔子。他是我国的第一大圣人,我心中的“神圣之人”。在他以前,中国历史也有两千五百年的文化积累,而他却极其大成。
假如我遇到了孔子作文400字 我坐上时空机,穿越时空,来到了春秋时代。 我从时空机中走了出来,按了一下“缩形“按钮,时空机就马上变小了。
孔子是儒家的创始人,我们从他那里得到了很多启发。“知之为知之,不知为不知。
年1月5日,我准备在梦中穿越时空,去采访战国时期的儒家学说创始人——孔子。合上眼睛,我便来到了战火纷飞的时代,此时孔子应该在诸游列国。我换上古代的服装,找了好久孔子 ,终于在魏国发现了他和他的学生们。
与孔子对话作文500字
与孔子进行一场时空对话作文(通用5篇)【篇一】 最近,我阅读了一本名为《孔子的故事》的书,觉得他的做法有点令我吃惊,于是我决定与他进行一次谈话。
穿越时空与孔子对话的作文(集锦5篇)(篇一) 为大家解密一代圣人,儒家学派、中国思想家,文学家,文化巨人——孔子。他是我国的第一大圣人,我心中的“神圣之人”。在他以前,中国历史也有两千五百年的文化积累,而他却极其大成。
孔子曰:“知识是靠积累的,不仅要博学多练,温故知新,而且还要经常思考,把学习和思考结合起来。我常教学生要‘学而时习之,不亦说乎?温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则怠。
二千五百年前,来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角,但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟,这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起,多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳。他就是万世师表,著名的思想家,教育家孔子。
篇一:作文和孔子相遇 从小,我就知道有关孔子小时候许多有趣的故事。知道他是我国的大教育家、思想家、政治家,也是我国儒家学说的创始人。
关于我与孔子对话的作文
1、穿越时空与孔子对话的作文(集锦5篇)(篇一) 为大家解密一代圣人,儒家学派、中国思想家,文学家,文化巨人——孔子。他是我国的第一大圣人,我心中的“神圣之人”。在他以前,中国历史也有两千五百年的文化积累,而他却极其大成。
2、二千五百年前,来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角,但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟,这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起,多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳。他就是万世师表,著名的思想家,教育家孔子。
3、和孔子对话和孔子对话每次翻开这薄薄的《论语》,感觉上是那么的厚重,阅读下去,似乎在与孔子进行面对面的交谈,感觉他的仁爱和他的道德。“孔先生,您的学识为什么那么渊博呢?”我的心中有了疑问。
4、孔子:“孔子这个名字是学生尊敬老师,才称呼我为孔子。”我:“关于你名字的事我已经懂了,但是我不明白你的知识为什么这么渊博?”孔子:“温故而知新嘛。
子贡与孔子的对话在学习上给了我们怎样的启发?
启发:贫穷是人人厌恶的,贫者追求富贵无可厚非,但必须通过正当的手段和途径获取,否则宁守清贫而不去享受富贵;而富者,不可因为拥有财富便目空一切,要努力当个“富而好礼者”。
告诉我们在学习中遇到不理解的问题,要虚心求教,向学问或地位比自己低的人学习并不是耻辱的事,请教别人不要觉得不好意思。
“敏而好学,不耻下问”这句话表达了孔子的教育观念,也表达了孔子对于学习的看法。孔子认为三人行必有我师焉,不同人身上都各有所长、各有所短。
子贡说:《诗经》上讲:就像加工象牙、玉石一样,要不停切磋、琢磨,说的就是这个意思吗? 孔子说:赐啊,可以开始和你讨论《诗经》了。告诉你已经发生的事情,你能断知将要发生的事情了。
而且对现代政治治理也有着重要的启示意义。子贡与孔子的关系 子贡是孔子的高足之一,他在孔子的教诲下学习成长,对孔子的思想有深刻的理解和领悟。这段子贡问政的对话反映了孔子与弟子之间师承关系的深厚和传承的严谨。
原文大意:子贡问怎样才能做个君子。孔子说:“先将要说的话实行了,然后再说出来。”原文启示:由上可见,孔子不但重视“行”,而且将“行”视作“言”的基础,即:先行而后言。同时,这也是孔子划定做君子的重要标准。
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