绿毛龟阅读短文（绿毛龟短文中哪些词句中感受到作者一家对绿毛龟的喜爱）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

《绿毛龟》短文主要是从绿毛龟的外形和灵性两方面介绍绿毛龟的。文章讲述“我”的丈夫开会回来，带回一只绿毛龟，渐渐的绿毛龟与“我”和女儿建立了浓厚的友谊。文章第8-14自然段是全文的重点。

文章通过对绿毛龟外形的描绘，反复出现，说明了绿毛龟的状态的变化，从而表达出我们全家对龟的喜爱之情；其次作者仔细刻画了绿毛龟得到人的喜爱、关注后，表现出来的通灵之性：食态可掬、状态变化、闻声而“应”。

在这部分里，作者通过描写“宝龟”来到家里后一家人围在玻璃缸前喂、看、笑的几个场面，着力凸现了绿毛龟最大的特点——通灵之性。

《绿毛龟》生动地描述了“我”一家人精心喂养绿毛龟的情景和绿毛龟给“我”家带来的快乐，表现了人与动物之间的和谐关系。

第一个方面：开头是“初到我家”的这一段，概括就是绿毛龟思念家乡，不熟悉新的环境，大概围绕这个方面展开。第二个方面：开头是“说也奇怪”的这一段，概括就是绿毛龟会“应”女儿，围绕这方面展开。

《绿毛龟》描写绿毛龟的通灵之性是以“总---分---总”方法写的，结构完整清晰；描写绿毛龟的外形是抓特点，从整体到部分运用恰当的比喻、拟人的修辞手法来写的；描写绿毛龟的活动情况是抓住它的动作按先后次序写的。

绿毛龟读书笔记篇一《绿毛龟》写了尤金一家人精心喂养绿毛龟的情景和绿毛龟给“我”家带来的快乐，表现了人与动物之间的和谐关系。具有女性特有的细腻，文字灵动，充满生活气息。

第一篇：今天，我读了一篇文章，文章的题目是《绿毛龟》，这篇文章主要写了父亲带了一只小动物给我。他有很多绿毛，名字叫绿毛龟，我和他非常的友好。我回来时，他就会把头探出来看我，于是我就叫他宝龟。

《绿毛龟》是新加坡著名华人女作家尤今的作品，选入沪教版五年级上册的一篇课文，尤今的作品具有女性特有的细腻，文字灵动，充满生活气息。

汉唐时，盛行养龟，许多文献对绿毛龟有详尽的记载，诸如：“殷纣时太龟生毛”，“龟千年生毛，是不可得之物也。”在唐朝，绿毛龟被列为宫殿里的5大宝物之一，可说是价值不菲的珍稀水生动物。

《绿毛龟》是沪教版五年级上册的一篇课文，是一篇描写小动物的文章。全文分为两大部分。第一部分写绿毛龟的外形，第二部分写了绿毛龟的灵性。

对！绿毛龟说的没错，只要心中有爱就会有奇迹出现。

1、绿毛龟读书笔记篇一《绿毛龟》写了尤金一家人精心喂养绿毛龟的情景和绿毛龟给“我”家带来的快乐，表现了人与动物之间的和谐关系。具有女性特有的细腻，文字灵动，充满生活气息。

2、第一篇：今天，我读了一篇文章，文章的题目是《绿毛龟》，这篇文章主要写了父亲带了一只小动物给我。他有很多绿毛，名字叫绿毛龟，我和他非常的友好。我回来时，他就会把头探出来看我，于是我就叫他宝龟。

3、小学三年级读书笔记范文篇一近日，我读完了一部名著《昆虫记》，感触很深。

4、对！绿毛龟说的没错，“只要心中有爱就会有奇迹出现”。

5、绿毛龟对笑猫说：”只要心中有爱，奇迹一定会出现。“从此，笑猫天天陪着虎皮猫，不厌其烦地讲去蓝山的遭遇，奇迹终于出现了。读了这本书，我明白了：只要一心一意的做一件事，一定能成功。

6、可是历经千辛万苦采来的兔耳朵草，竟被几只馋嘴的兔子偷吃了，于是，笑猫万念俱灰的回到了马小跳的家，但是绿毛龟却告诉笑猫：只要心中有爱，奇迹就一定会出现！读完后，我为最后兔耳朵草被吃掉而感到悲伤，悲伤到久久不能自拔。

1、《绿毛龟》全文概括：文章生动地描述了“我”一家人精心喂养绿毛龟的情景和绿毛龟给“我”家带来的快乐，表现了人与动物之间的和谐关系。全文分为两大部分。第一部分写绿毛龟的外形，第二部分写了绿毛龟的灵性。

2、《绿毛龟》短文主要是从绿毛龟的外形和灵性两方面介绍绿毛龟的。文章讲述“我”的丈夫开会回来，带回一只绿毛龟，渐渐的绿毛龟与“我”和女儿建立了浓厚的友谊。文章第8-14自然段是全文的重点。

3、第一篇：今天，我读了一篇文章，文章的题目是《绿毛龟》，这篇文章主要写了父亲带了一只小动物给我。他有很多绿毛，名字叫绿毛龟，我和他非常的友好。我回来时，他就会把头探出来看我，于是我就叫他宝龟。

4、绿毛龟读书笔记篇一《绿毛龟》写了尤金一家人精心喂养绿毛龟的情景和绿毛龟给“我”家带来的快乐，表现了人与动物之间的和谐关系。具有女性特有的细腻，文字灵动，充满生活气息。

到此，以上就是小编对于绿毛龟短文中哪些词句中感受到作者一家对绿毛龟的喜爱的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。