本篇目录：
- 1、读了小果树短文你有什么收获
- 2、留一些柿子在树上阅读答案
- 3、请根据短文内容概括一下野生果树有哪些用途
- 4、小学二年级语文阅读理解训练题(五篇)
- 5、二年级小学生语文阅读题5篇
- 6、乡间绿阴短文怎样描写果树的特点
读了小果树短文你有什么收获
1、田田在院子里种了一颗种子，种子长成了一株小果树。小果树请小雨点做客。小雨点很高兴，让小果树喝饱了水。小果树的绿叶越长越多。它请小鸟做客，小鸟很高兴，帮小果树捉虫子。
2、树下，有两只小鹿在比美，有几个小娃娃和阿姨们在一起传出欢声笑语。方圆几十里外的人们都知道，今年的果园正大丰收呢。
3、果园里，有许许多多的果树，如果你们仔细看，就会发现每个果树都在对你微笑呢！那橘子树上的果子看上去就像一个个亮晶晶的小灯笼。还有很多果树，走过去香味散发，让人忍不住咬上一口。
4、篇一：观察植物的收获作文 回到老家后，我发现奶奶的小菜园里种了许多水果和蔬菜，它们都长得很茂盛。 早上起来，几只小麻雀总会停在电线上叽叽喳喳的叫，仿佛是在叫人们起床，有仿佛是在给人们问好。我开始在小园子里观察起植物来。
留一些柿子在树上阅读答案
．给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。
喜鹊仿佛也会感恩，春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了这一年柿子的丰收。在收获的季节里，别忘了留一些柿子在树上。因为给别人留有余地，往往就是给自己留下了生机与希望。虫子的数量很多，造成了灾祸。
（1）生机： 生存的机会 （2）诱人： 吸引人，让人想去采摘 概括第一自然段的意思。韩国北部的乡村公路旁的柿子上会留下一些柿子给过冬的喜鹊。
小时候，母亲要我们把柿子摘干净，后来却要留两个柿子看树。试分析第1段在文章主题和结构上的作用。主题上：交待了小时候家境贫困和母亲的勤劳节俭。结构上：为下文作铺垫，总领全文。体会第5段景物描写的特点。
③规律具有客观性，人们可以发现并利用规律来实现自己的目的，留一些柿子在树上，从而保证了来年的丰收；④人们在改造自然的同时，必须尊重自然、善待自然，树立人与自然和谐的生态文明观。
注重保持生态平衡，获得了柿子的丰收，故③④两项符合题意，可以入选；①项表述正确但不符合材料主旨，故不能入选；规律具有客观性，既不能被创造，也不能被消灭，故②项表述错误，不能入选；因此，答案是C项。
请根据短文内容概括一下野生果树有哪些用途
1、（4分，每点1分） ⑴野生果树有着很丰富的食疗价值。 ⑵野生果树属于无公害的“绿色食品”，是生产绿色加工食品的理想原料。 ⑶野生果树具有良好的适应性和全面的抗性。 ⑷有些野生果树还有着很高的经济和商业价值。
2、园林用处：杏在早春开花，先花后叶；可与苍松、翠柏配植于池旁湖畔或植于山石崖边、庭院堂前，具观赏性。其他用处：杏木质地坚硬，是做家具的好材料；杏树枝条可作燃料。
3、有人用它煮水泡脚，里面有水杨酸，可以抑菌止痒，改善血液循环，驱寒，促进代谢。
4、通过果树的引种和传播，使世界各地都能分享到全人类劳动和智慧的果实。另外，它还可以改变某一地区的产业结构和经济发展模式。
小学二年级语文阅读理解训练题(五篇)
1、小学二年级语文阅读理解训练题篇一 春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：我栽的梨树要结梨子啦！小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。
2、【篇一】二年级小学生语文阅读理解 在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。
3、【篇一】小学二年级语文阅读训练题 月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。
4、小学二年级语文阅读题篇一 沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5……”数着，数着，他像发现了什么奇迹。
二年级小学生语文阅读题5篇
【篇一】小学二年级语文阅读训练题 月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。
小学二年级语文阅读题篇一 沙沙沙，沙沙沙，下小雨啦！竺可桢搬来一只小板凳，坐在屋门旁，出神地望着檐上滴落的小雨滴，轻轻地数着“1，2，3，4，5……”数着，数着，他像发现了什么奇迹。
【篇一】二年级小学生语文阅读理解 在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。
二年级小学生语文阅读题 春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：我栽的梨树要结梨子啦！小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。
以下是 整理的《小学二年级语文阅读题（六篇）》，希望帮助到您。 【篇一】在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。
小学二年级语文阅读理解题 篇一 夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
乡间绿阴短文怎样描写果树的特点
1、…春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩映在浓浓的绿阴之中。乡间绿荫表达了作者怀念故乡的景物和浓浓的思乡之情。乡间绿阴这篇短文是围绕乡间，是树的天地这句话的意思来写的。
2、…春（末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映）在浓浓的绿阴之中。这篇短文是围绕“乡间，是树的天地。＿”这句话的意思来写的。
3、描写杏树的作文100 老家的屋后有一棵高大的杏树，小时候常和伙伴们一起去摘杏子吃。 初秋时分，杏树才刚刚挂果，我们便按捺不住了。一天下午，几个小伙伴相邀来到树下，歪着小脑袋瞧着那高大的杏树，只见杏子在阳光下分外诱人。
4、. 描写果树作文怎么写 学校的芒果树 我们学校一年四季都充满生机，到处绿树成阴，百花盛开。 在宽阔的操场旁有几棵了不起的芒果树。 春天，时时下阵蒙蒙细雨，芒果树伸展着修长的枝叶，像贪婪地吮吸乳汁的婴儿一样，吮吸着春天的甘露。
5、…春（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。把文中括号里错误的音节或汉字画去。这篇短文是围绕“_乡间，是树的天地__”这句话来写。
到此，以上就是小编对于果树的文章的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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