风孩子的短文（风的孩子阅读）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、风娃娃又来到学校，看见许多学生在操场上跑步，累得满头冒汗。他急忙跑过去，对着他们用力吹了一口气，他们凉爽极了，一边跑步，一边向风娃娃表示感谢。

2、风娃娃做的坏事吹衣服、吹小树结果：吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树。人们都生气了，纷纷责怪他。吹风筝结果：风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。

3、风，是极奇普通的自然现象，以往没有注意到它。《风孩子》这本童话书向我展示了一个崭新的风的世界。作者用巧妙的手法和丰富有趣有想象，给我们介绍了“风孩子”这个淘气的小男孩，使我懂得了风的开工形成、种类的作用。

4、风娃娃不仅会帮助我们人类它还会帮助小动物，帮助了小鸟托起翅膀，让小鸟学会了飞翔，帮助了燕子，帮助好多天上飞的小动物等等。

5、它们就卜嗵一声把风娃娃带到了风妈妈的家里，把事情告诉了风妈妈，小学四年级作文《调皮的风娃娃（二年级作文）作文》。从此，风娃娃改过自新，开始帮人们做好事了，再也不是以前的调皮的风娃娃了。

1、风娃娃继续跑，累得气喘吁吁，她在地上睡着了，这时一切都变得风平浪静。

2、柳树笑呵呵地说：“谢谢你！风娃娃”风娃娃说：“不用谢，能帮助你，我很高兴。” 最后，风娃娃高高兴兴地回到了家，他把今天所做的好事告诉了妈妈。妈妈说：你真棒！知错能改，真是一个好孩子。

3、风娃娃看见，急忙赶过去，用更大的力气对着船帆吹起来。船在水面上飞，快地跑起来，船工们笑了，一个个都回过头来，向风娃娃表示感谢。风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，有力气就行。他这么想着，不觉来到一个广场上。

4、风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了，他想向妈妈一样帮助别人。风妈妈对他说：“到公园里去吧，在那里，你可以帮助人们做很多事情”。风娃娃来到了公园，看见人们用扇子一边扇风，一边说：“热死了，热死了”。

5、风娃娃使劲吹啊吹，把农民伯伯的塑料大棚吹破了，里面的植物被刮得东倒西歪，也被冻得奄奄一息。风娃娃使劲吹啊吹，把鸟巢从树上吹落了下来，小鸟被重重的摔在了地上，吓坏了鸟妈妈。

6、刮起了一阵风，丽丽的风筝最高，结果线被风娃娃刮断了，风筝一头栽了下来，丽丽伤心的哭了起来。小伙伴们都跑过来安慰她。

1、看图写话作文风娃娃，来了快跑风娃娃来到广场上，看见一个孩子正在放风筝。这时，风筝不小心挂在树枝上，孩子个子太矮了，取不到风筝，风娃娃很着急，心想：孩子们取不到风筝会哭的。于是，它深深地吸了一口气，使劲向风筝吹去。

2、调皮的风娃娃（二年级作文）风娃娃快乐地奔出家门口，它来到小溪边想喝一口水，就什么都不管地跳了进去，把小溪妹妹头发都弄乱了，小溪妹妹生气样子真可怕，把风娃娃吓跑了，调皮的风娃娃（二年级作文）作文。

3、小学三年级童话故事350字满分作文风娃娃想要为朋友做好事。他轻轻的吹过树林，小树“悉悉簌簌”地说：“喔，真舒服，轻轻凉凉的，让我们全身都舒服。” 他吹过庄稼地，庄稼说：“谢谢你，风娃娃。你让我们大家都很舒服。

4、篇一：风娃娃作文100字我是一个快乐的风娃娃。春天来了，我约了其他伙伴一起去春游。我们轻轻地一吹，小草就伸出了嫩绿的小手，柳树阿姨也发芽了。夏天到了，我和其他伙伴去玩。

5、本作文是关于小学二年级150字的作文，题目为：《风娃娃做好事》，欢迎大家踊跃投稿。风娃娃做好事风娃娃长大了，妈妈让它去人间做好事。风娃娃来到大海边，它看见帆船在海面行驶。

他被自由操纵着；直到有一天，他在这片树林里碰见了一只美丽的蓝闪蝶；就在他在和大树告别的时候，大树打断了他的话，对他说：“风的孩子，你看那个蓝闪蝶多美丽！你应该留在这。

风娃娃的故事1 一年一年过去了，风娃娃慢慢地长大了。风妈妈抚摸着它的头，亲切地说：孩子，你长大了，可以去闯世界了。春姑娘来了，小河里的小鱼欢快地游着，柳树姐姐在梳理头发。风娃娃来到公园，看到男孩们在草坪上足球，女孩们在放风筝。

风妈妈有四个女儿，大女儿叫春风，二女儿叫台风，三女儿叫秋风，四女儿叫北风。有一天，风妈妈把四个女儿叫到跟前，对她们说：“你们都已经长大成人了，不要老是围在妈妈身边转，应该出去见见世面，帮妈妈办事了。

淘气的风孩子--童话故事冬天的风，是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。冬天的风，特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天他就钻在家里烤火炉。

《风娃娃》是是一篇浅显易懂的优美的童话故事，语言生动活泼，富有儿童情趣。课文中，风娃娃以为自己有力气就能办好事，结果好心办了坏事，让孩子们明白，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用。

风娃娃长大了，风妈妈说：“到田野上去吧，到那里，你可以帮助人们做许多好事。”风娃娃来到田野上，看见一个大风车正在慢慢转动，风车下边，一股湍湍细水断断续续地流着。风娃娃深深吸了一口气，鼓起腮，使劲向风车吹去。

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