短文丝丝春雨（丝丝春雨这首诗所描绘的情景）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、事情的发展顺序这种方法多适用于记叙文，按“起因——发展——高潮——结局”来写的，但有的文章会少一个或几个环节，基本按“起因——经过——结局”来构建的。

2、一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。

3、远景：这里是文章的重点段落了，要具体地来描写了。远景，是指远看建筑物（如大桥）的情景，远看大桥的特点。描写远景，要注意描述的顺序。一般地说，可按由上到下的顺序。

4、根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。(0.04) 不但……而且因为……所以只要……就小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。

5、皮埃尔对克勒松说“你可以安息了……”省略号省略了什么，把省略的内容写出来。

6、小溪好像把我带进了一个神话世界。给短文加上一个合适的题目。写出下面词语的近义词和反义词。 ()()() 聚拢增添平静 ()()() 找出文中的比喻句，用“__”线画出来。

田野里，青青的麦苗正迎着温暖的春光伸直腰杆，舒枝展叶，拙壮成长。金黄|色的油菜花，散发出浓郁的芳香，和着轻柔的春风，扑鼻而来的花香沁人心脾，让人心醉。

它迎春来，伴春在，送春去。古诗云“开到荼靡花事了”，我是总不知荼靡是个什么样儿，却亲见二月兰蓦然消失，是春归的一个征兆。

蝶恋花·送春求阔写蝶恋花·送春楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处。绿满山川闻杜宇，便作无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。注释译文注释①犹自：仍然。

――宋·王令《送春》飘飘何所似？天地一沙鸥。――唐·杜甫《旅夜书怀》无可奈何花落去，似曾相识燕归来。――宋·晏殊《浣溪沙》几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。――唐·白居易《钱塘湖春行》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

南宋范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。村民们白天下田去除草，晚上搓麻线。男女都不得闲，各司其事。那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。

珍重多情关伊令，直和根拨送春来。梅花绝句之一陆游闻道梅花圻晓风，雪堆遍满四山中。何方可化身千亿，一树梅花一放翁。红梅王十朋桃李莫相妒，夭姿元不同。犹余雪霜态，未肯十分红。

【篇一】三年级小学生语文周记今天我到野外去捉了一只螳螂，是我在一块肥沃的草地里捉到的，我左找右找前找后找，才把它给找到的，我费了九牛二虎之力才把它给捉到的，从这里我知道了螳螂是生活在草地里的。

以下是整理的《三年级小学生周记范文【十篇】》，希望帮助到您。【篇一】妈妈的笑容最美丽了，就像一朵美丽的玫瑰花，当我欣赏她时，感觉好开心。每次看见妈妈笑的时候，就让我的烦恼抛到九霄云外，让我心中充满欢喜，每天都很快乐。

【篇一】小学三年级周记范文100字今天，我在家里学习洗毛巾。我先拿出脏毛巾，端了一盆水，然后仔细找出毛巾上的污点，再左手拿着毛巾，右手握着肥皂，在脏的地方来回地擦，擦好后使劲地搓。

三年级小学生语文周记300字一个风和日丽的星期天，我决定再去乡村体验一下捉龙虾乐趣。

【篇一】三年级小学生语文周记150字最近我的学习态度不好，就是因为我每个星期玩电脑的时间太多了，而且几乎每一天都会玩手机，没有心情去写好作业，书写也变得越来越不认真了，错题多了。

1、岩石长年累月地经受风雨侵蚀，裂开了一道缝，一棵草的种子落到了岩缝里。岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不或你啊！”种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。

2、小草在大自然的帮助和自己的努力下长高了，长得挺拔、结实了。诗人发现了它，说要赞美它。可小草却并不是沾沾自喜，而是抱着一颗感恩的心，想到了哺育自己的阳光姐姐、雨露妹妹和岩石妈妈。

3、短文主要写岩缝里的一棵小草，从种子到长成一棵茁壮的小草的全过程。我们要学习小草顽强的生命力和坚韧不拔的精神以及谦虚的态度。小草的生长除了自己的努力外，还有阳光，雨露的滋润和岩石的拥抱。

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