秋天的原野短文答案（秋天的原野阅读答案写的是什么景色）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、秋天的原野秋天来临了。天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰似的。

2、秋天到了，山河壮美，叠翠流金，景色宜人。树上的叶子一天天的变黄了，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。一天，我和爸爸妈妈来到郊外的树林里。

3、答案：解析： 1 1．短文共有（3）个自然段。 2．天空像（一块覆盖在大地上的蓝宝石），枫树的叶子红得像（一团火焰似的）。

4、．（1）B　（2）A2．C　B　A3．天空　小塘　芦苇丛　白鹅4．第四自然段5．示例：我喜欢第五自然段描写稻田的那一幅。因为稻田一片金色，给人们带来了丰收的快乐。

1、作者是抓住了秋季区别于其他季节的所特有的景物，比如梧桐的落叶，枫树，水稻金黄，雁群等明显特征来描写的。

2、秋的原野碧澄澄写出了池塘的以下几个特点：深不可测，秋意爽爽的特点。树叶飘零在池塘上，池塘轻盈的特点。池塘清静冷清，衬托出了秋天的萧瑟的季节特点，也衬托出了池塘的清澈的特点。

3、用静态描写了秋的原野到处都是硕果累累，用动态描写了人们劳动场面，兴高采烈，收获的喜悦之情。一静一动形成了鲜明的对比，更加突出了秋天是丰收的季节。

4、秋天的特点是温度变化大，导致树叶逐渐变色并从树上落下。原野上可能会铺满一层厚厚的落叶，给大地增添了一份独特的美丽。野生动物和农民的劳作：秋天是动物准备冬眠的季节。

1、对生活充满了热爱的思想感情：《秋的原野》故事中主人公的爱情遭遇了种种困难和挫折，但作者仍然通过描写爱情来表达对美好事物的追求，表达了作者对生活充满了热爱的思想感情。

2、文章以优美生动的语言，真挚的情感描绘了一幅美丽的秋的原野图，表达了作者对秋天原野的喜爱和赞美的思想感情。在文中信号的意思就是秋天已经来临，表达了作者对大自然的喜爱之情以及对生活充满了热爱的思想感情。

3、表达了作者对北大荒的热爱之情。这篇课文语言优美，脉络清晰，是一篇美文。

答案：解析： 1 1．短文共有（3）个自然段。 2．天空像（一块覆盖在大地上的蓝宝石），枫树的叶子红得像（一团火焰似的）。

秋天的原野第三自然段描写的景物有天空、小塘、芦苇丛和白鹅。秋天的原野第三自然段原文为：天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。

对天空进行描绘和渲染。可使“蓝宝石的天”生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。

秋天来了天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石想到了《敕勒歌》。

秋天来临了蓝蓝的天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。

1、初秋已经走过，郁郁葱葱的土地，已经出现金黄和焦土。就要收获了，在收获时，大家挥洒着汗水，但脸上却洋溢着笑脸，这是丰收的喜悦。蚂蚱跳着，喜鹊传来捷报，青蛙冒出头来，呱呱里蛙声一片...从院子里传来饭菜的喷香。

2、小学语文阅读训练80篇六年级训练3答案略设问点明中心霍金力影象普通人一样生活，完成自己力所能及的任何事。霍金并不是真的站起来，而是精神上的顽强。

3、《登裴秀才迪小台》诗词阅读答案 1(8分)(1)望：照应题目中的登台，引出后面描写的景物。或空：①营造空旷的意境；②流露出超然心态。(2)①动静结合。落日与鸟，是动态描写；秋日原野，是静态描写。②寓情于景。

4、秋天原野的特点是：五彩斑斓流。短文主要从以下三个方面来写了北大荒的秋天：五彩斑斓流云的天空、透明的有群鱼流动的小河、成片大豆高粱成熟的原野。

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