短文纸船（纸船的阅读答案）-义乌市趣迅电子商务商行

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睡仙的篮子带着甜美的梦，在如同摇篮的船里摇曳. 船和篮子都是美好的象征.《纸船》是一首外国散文诗，诗的作者是印度近代伟大的诗人泰戈尔，也是世界文学史上的匠师。

在这首诗中，诗人以纸船为题，托物言志，赋予纸船特别的含义。

我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。我把我的纸船投到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。

我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的。

1、纸船——寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只很小的小船儿。从舟上抛下海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

2、纸船冰心，what从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

3、纸船——寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

”我”指的是冰心。“你”指的是母亲。“它”指的是小船。“她”指的是女儿。象征着对作者母亲的思念与热爱。因为这是表达了作者对母亲无限的爱与深切的思念之情。

【1】不矛盾。这样写形成了对照，暗示诗人思念的执着，深切。【2】作者冰心把对母亲的一往情深表现得强烈、执着。表达了作者对故乡和亲人深深的思念之情。

诗中的纸船又象征着什么呢？诗人以纸船为题，托物言情，赋予纸船特别的含义。纸船象征漂泊无依的孤独，心灵此时的脆弱，象征思念母亲思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。

作者为什么会把孩子想象变成金色花？因为金色花是印度的国花，金色花的色彩充满了母爱的光辉。孩子变成金色花与母亲嬉戏、开玩笑表现了什么？表现了母子间的浓浓深情。

一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了个铁蓝子，无法再多载另一个人而作罢。

“春花图”中由“春花”联想到“秋实”；“春草图”中由静态的春草写到草地上孩子们的嬉戏，动静结合、相映成趣。初一语文上册各课知识点第1课.散步莫怀戚重点字词给下列加点字注音。分歧qí蹲dūn下解释下列词语。

其主要考查的要点是：一是理解文中词语的含义，二是理解文中重要句子的含意。对词语含义的理解题对词语含义的理解大致可以分三种情况：一是对指代作用的词语内容的理解，如“其”“这”等。

1、《纸船》仿写作文篇1 我每天把梦一个个藏在美好的心里，我用华丽的装饰画上我的梦想和梦想的模样在纸船上。我希望进入我的梦的人会得到美好的希望，明白我的奢望。

2、仿写纸船寄母亲《纸船》寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

3、仿写《纸船》我从来不肯妄弃了一粒种子。总是留着，留着。幻想着一天能长成一棵大树。撒在土地上。有的被风吹走不知何处。我们是不灰心地每天收集着。总希望他能长芽。母亲！倘若你梦中看见一棵葱郁的树。

4、我从不会留下一片红纸，总是点燃---点燃飘成一缕缕青灰的烟尘，从身旁飞散在空中。有的被云雾融入到漫天的细雨中，有的却随风而逝，消失在夜色里。

5、我用诚挚真心祈祷，在梦里写下我的希望和我的憧憬。我祝福我关心的人和关心我的人同样幸福，一如我般平静。我将我的梦里的乐园绘成图，告诉我身边的每个人，希望这美好的愿望终能靠我们的双手诞生。

6、作者：冰心我从不肯放弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船只，从舟上抛下在海里！有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

《纸船》泰戈尔我每天把纸船一个个放在急流的溪中。我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。

冰心的纸船短诗，是一首充满诗意的短诗，它让我们想到了童年时光里的快乐和无忧无虑。而如今，我们也可以用这首短诗来表达我们对生活的热爱和对美好的向往。

《纸船》是一首抒情小诗，写于1923年，是冰心23岁时从上海乘船赴美留学途中，在远离故乡、远离母亲的海上写给母亲的。这是远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。

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