错误郑愁予扩写成短文（错误郑愁予）-义乌市趣迅电子商务商行

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(2) 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。现在曹操已经拥有上百万的人马，挟制皇帝来号令诸侯，这确实不可和他争胜。

了解议论文的一般知识：论点(中心论点和分论点)，论据(事实论据和道理论据)，论据和论点的关系，论证方法(例证法、引证法、对比论证法、比喻论证法)，论证方式(立论和驳论)，议论文的结构(引论、本论、结论)。

求人教版九年级上学期语文第一单元课文及文学常识，还有课后前五课文沁园春雪( *** )北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余莽莽；大河/上下，顿失/滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公/试比高。

初中文学教育是语文教育的重要组成部分。中考语文有哪些文学常识知识点需要你掌握的呢？下面我给你分享，欢迎阅读。

年部编新版人教版九年级上册语文文学常识复习文学常识。1．《沁园春·雪》作者是毛泽东，是一首词(体裁)，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。

作者简介：辛弃疾(1140-1207)，字幼安，号稼轩，济南(今山东省历城县)人，是我国文学史上的大词人。创作背景：北固亭在镇江北固山头，下临长江，形势险峻。作者晚年任镇江知府时，登北固山，感慨历史的兴衰，因写此词。

1、知错就改的作文1 星期天的早晨，天气格外晴朗，微风轻轻的吹过脸颊真是舒服极了。小红和小黄还有点点三个好朋友约好一起在楼下的空地踢球。模拟比赛开始了，点点当守门员，小红和小黄当队员。

2、孙小圣顿时意识到自己错误，羞愧的低下头，对熊嘟嘟说：“我们回家拿一桶油漆把我写的字刷掉吧！”熊嘟嘟说：“这就对了！知错能改，你就是个好孩子。”它们一起把柱子上面的字刷掉了。这个故事告诉我们保护环境，人人有责。

3、关于知错就改的作文1 夏天的天气炎热极了。孙小圣约了熊熊一起去公园游玩，在路上，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛唱着美妙的歌曲。

错误郑愁予改写（一）当夜色笼罩这一座小城时，人们渐渐散去。男人拖着沉重疲惫的身子领着各自的女人及孩子奔向各自的家——他们虽然疲惫，但很幸福。

着一袭纱衣，撑一把纸伞，从郑愁予的江南里缓缓走来。他笔下的三月，那三月里达达的马蹄声，是个秀美的错误。“我不是归人，是个过客”轻轻地，悠长而略带惆怅的情感从他口中吟咏而出。人的一生，永远都在寻找心灵的归属。

郑愁予的《错误》：一曲战争与等待的咏叹调郑愁予的《错误》是一首令人感慨万分的现代诗。以江南小城为背景，诗中描绘了战争年代，思妇等待归人的情景。

《错误》一诗，承受的可说是中国古代宫怨和闺怨一类诗歌的传统。诗中主人公我骑着马周游江南，留下了独守空闺的女子，日以继夜地等待着、盼望着情人我的归来。

四月的大地上飘着轻柔的细雨，我，轻飘飘的飘到四月大地的每一个角落。

春天，让我去滋润那等待了一冬的田圃和牧场。鱼塘和小溪也期盼着我去将它们填满，让鱼儿在那里自由嬉戏，我将要来到，降落在春天的大地上。

《雨的自述》四月的大地在等待，等待着我的到来：在郊外，田圃与牧场静静的等待，它们等待久了；在田园，鱼塘与小溪静静的等待，它们等待久了。于是我来了，我来探访四月的大地。

这些话表达了一个主要意思：寒冷的冬天已经过去了，“雨”这位爱的使者要给大地带来春天，给孩子们带来快乐，让孩子们勇敢地欢笑，有美好幸福的生活。

今天我们要学的是当代台湾诗人郑愁予写的《雨说》，和艾青的诗歌不同的是在这首诗中诗人直接以“雨”的身份向人们进行述说。现在我们就来学习《雨说──为生活在中国大地上的儿童而歌》。导入──可用描绘春雨的诗、词、曲导入。

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