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游天游峰阅读短文(天游峰游记)

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山水游记散文摘抄

1、描写山水风景的散文1 北方林区的山鹰,总是喜欢在月光下歌唱。那一刻,清亮的羽毛,用自己的颤音描写着天空。而花开只是一种过程,氤氲的情思融洽着松脂的馨香。

2、雨润翠山野,云蒸水梦泽。五莲山东北方向的户部水库也是一处山水佳境。

游天游峰阅读短文(天游峰游记)-图1

3、游历山水的抒情散文欣赏篇一:隐居山水,浅心独醉 清晨,一朵云跌进我的视线,纯白的一片,让人忍不住思念静若菩提的流年,鸟儿也在绿叶间盘旋,为晨光带来一首又一首天籁,我躺在云间,享受着云水禅心的自然。

天游峰的扫路人主要内容

《天游峰的扫路人吧》这篇课文主要讲了作者到天游峰游览,遇到游览区的扫路人。在作者与扫路人之间的对话中,他深刻的见到了扫路人那自信豁达、自强不息的精神,作者被这精神所折服,他对老人感到很敬佩。

本文通过描写作者在登天游峰时的所见、所闻、所感,赞扬了扫路人那种攀登不止、自强不息的精神,体现了作者对他的敬佩之情。

我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的人。他身穿一套褪色的衣服,足登一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人,每天负责打扫登天游峰的石阶。

游天游峰阅读短文(天游峰游记)-图2

本文主要写了作者在登天游峰时的所见、所闻、所感,刻画了一位质朴而勤劳的扫路老人,赞美了他热爱生活、自信豁达的品格。

第二段(第3自然段):写“我”下了山在小溪边散步时发现了天游峰的扫路人。第三段(第4--12自然段):写“我”在与扫路老人的交谈中,感受到老人对生活充满自信。

第⑦段画线句子描写了游客们爬天游峰的反应,有什么作用

1、确定中心,突出重点 抓住文章的中心就是抓住了文章的灵魂。而如何才能确定作文的中心呢?首先,要根据题目要求确定中心。例如《记一位高尚的人》要明确题目的重点是“高尚”。

2、第七段画线句属于人物内心的描写,作用是交代故事发生时人物的切身感受,由此切入进一步介绍故事,营造出焦急急迫的氛围,为下文描写做铺垫。

游天游峰阅读短文(天游峰游记)-图3

3、第5段画线句子的意思是:天马看似散漫和我行我素,但它们始终期待着能像祖先一样驰骋疆场,在奔腾中展示雄浑壮阔的力量。从文章构思的角度简述选文第⑦段画线句子的作用。

天游峰作文400字(写景)不是写事

假日里,妈妈带我去武夷山,爬天游峰。我们先是坐小火车到天游峰脚下。我抬头一看,只看见一条色彩鲜艳的线,慢慢 地向峰顶蠕动。那是什么呢?我再仔细一看,啊!原来笔陡的石级上挤满了密密麻麻 的游客。

一片片黄绿色的原野;一座座高耸的山峰;一个个简朴的砖瓦小屋;一位位朴素勤劳的村民……这里,就是美丽的农村。虽然房屋简陋,却又独有风韵。

天游峰的游记作文 天游峰是武夷山的主峰,台阶是从悬崖绝壁上凿出来的,一阶一阶,直入云霄,可险了!不过登上峰顶后看到的风景可是异常的美丽。去武夷山的人,没有谁不想去天游峰爬一爬,看一看的。

旅游景点写景作文400字 篇1 八月的昆明,阳光灿烂,蔚蓝的天空飘荡着变幻莫测的云彩…… 在这个暑假的一个周末,我同爸妈来到向往已久的春城——昆明,开始我们的快乐之旅。

描写旅游景点的作文400字 篇1 经过火车一夜的奔波,我们终于从鼓浪屿奔赴到了世界双遗产地——武夷山风景区,来领略大自然的神斧鬼工。武夷山遗产地处中国福建省的西北部,江西省东部,位于福建与江西的交界处。总面积999。

苏教版六年级下册语文练习册答案

1、我们也应该像斯帕拉捷那样善于观察生活,从看似平常的现象中发现秘密,并勤于思考,通过自己的探索实践,找出正确的结论。麦隆内夫人“惊憾”的是作为镭的发现者的居里夫人最想要的却是一克镭,而且她买不起一克镭。

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3、。夜晚的实验补充习题答案②①③②①②①③敏锐敏捷灵活灵巧斯帕拉捷之所以能解开蝙蝠夜间飞行的秘密,是因为他善于观察生活,勤于思索,并能亲自实践,通过实验验证自己的猜想,解开心中的疑团。

4、发展练习 阅读练习,完成练习。读了这篇科普短文,我们知道了人类通讯史经历了有线电话、无线通讯、同步卫星、国际互联网四个发展阶段。我们还知道了登月人类航天史上迈出一大步,电脑人类未来的希望。

5、长江之歌 配套练习册习题答案 你是指“长江”,把你比作“母亲”,深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。

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