短文喜鹊答案（喜鹊这篇短文告诉我们）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、【篇一】小学二年级语文《枫树上的喜鹊》原文我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

2、枫树上的喜鹊，一会儿飞到树枝上，一会儿飞到墙头上，一会儿飞到地上。黑褐色的羽毛泛着蓝色的光泽，腹部的绒毛像雪那样白，长长的尾巴上卜翘动着。

3、(1)认识喜鹊阿姨，我像童话书里一样称呼她为喜鹊阿姨。这里体现了我的什么特点？ (2)我也像童话书里一样称呼六只小喜鹊为喜鹊弟弟。多么天真活泼的孩子。

4、其实，不需要什么特别的东西能够拥有生活的欢乐感。仿佛枫树上的喜鹊，当一天充满快乐，时时刻刻保持开心、乐观的心态，你所到达的地方，就会充满生活的小确幸。喜鹊的叫声、喜鹊的世界，在我心里留下了无数难以忘怀的印象。

过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。总体上过渡句的作用是总结上文，引出下文，承上启下。

(1) 过渡：春天里我们带着欣喜与欢乐，迎来了久违的大雁和野鸦，鸟儿们一起在夏天繁茂的枝叶中追逐嬉戏着，一天天过去了又迎来了西风萧瑟的秋季，喜鹊又要送走大雁们、野鸭们，冰天雪地的寒冬来到了。

(1)花喜鹊兴奋地喊道：“我啄掉了一只坏蛾子，除掉了一只害虫！”() (2)病恹恹的桃树，立即恢复了健康。() (3)桃树果实渐渐成熟，啄木鸟再一次飞来。() (4)桃树上的桃子绯红着脸，坦率地说：“我记得的。

过渡句是承接或总结上文内容，也引导下文的句子。过渡句是一种常见的句式，用于连接上下文，承接上文的内容，引导下文的内容。在作文中起到承上启下的作用，使文章的结构更加连贯，逻辑更加清晰。

过渡句是一种常见的句式，一般在作文里出现，在两个内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。因此，过渡句承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。

用“——”画出文中的过渡句。用“～～”画出文中前后照应的句子。课文是按的顺序记叙的。

1、喜鹊的巢细密多孔，架在高高的树梢上，既牢固又精密，即使遇到风霜雪雨，也不会有多大的损坏。乡间的小树林中，农户的檐前屋后，喜鹊是比较常见的鸟类。就是在城市，有时也能听到喜鹊欢快的“笑语”。

2、第一处、通过描写花喜鹊美丽的外表，塑造了喜鹊生动形象。第二处、“它背上的苍青色羽毛明显缺了一大根”，不但羽毛缺了，腿也瘸了。跟之前的外貌描写有鲜明的对比，也引发人去深思，花喜鹊因为什么而变成这样。

3、因为大树比较粗大，可以挡风挡雨。喜鹊双翅黑色而在翼肩有一大形白斑。尾远较翅长，呈楔形；嘴、腿、脚纯黑色。腹面以胸为界，前黑后白。体长435～460毫米。

4、阅读短文，完成练习。桃树、花喜鹊和啄木鸟桃树开花了，一只有害的飞蛾，暗暗歇落在桃花瓣上。凑巧，有只花喜鹊在枝头跳舞，它一伸嘴，便收拾了飞蛾。“喳喳，桃树你看见了吗？我帮了你的大忙。

喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。

《勤劳的蚂蚁》故事讲述的是一只勤劳的小蚂蚁忙碌准备自己过冬的食物，而秋姑娘沉迷晚会没有食物吃快要饿死时，是勤劳的小蚂蚁救了动物们，大家都赞扬小蚂蚁的勤劳。

种。当读者阅读短文回答问题喜鹊的新发现，故全文共有4个自然段，一共写了6种动物，其中包含喜鹊、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、鸽子、大雁。

启示：不要自以为是，骄傲自大。故事原文：喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。

喜鹊的新发现告诉我们在生活中要常常保持警惕，善于观察身边的事物，发现问题并及时解决。故事中，喜鹊通过仔细观察和聪明的思考，发现了大树上的害虫，及时向森林中的其他动物发出了警告。

大雨洗净了的天空是那么明朗，云里透出灿烂的阳光，清新的空气中，不觉嗅到了春泥散发的缕缕芬芳，漫步于翡翠般淸绿的湖泊旁，一阵轻盈的微风拂过，碧波荡漾。海棠换上了美丽的衣装，露出粉扑扑的脸庞。

我爱喜鹊，它不仅是个报喜之鸟，还有它那美丽矫健的身姿，多引人注目啊！喜鹊的羽毛乌黑光亮，富有光泽，在阳光下显得格外鲜明，像一个小女孩清洗过的发丝，闪闪发光。它的嘴巴尖尖的，锋利无比，宛如一把匕首。

这个，第一题答案是：那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。

整整齐齐地飞向远方。“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。短文有___个自然段。

小题1：说明喜鹊对自己的处境忍无可忍，语言形象生动；激发读者阅读的兴趣。小题1：栖息环境遭破坏；鼠泛滥。

这篇短文有（）个自然段。小白兔的（）、（）和（）很可爱。文中把小白兔的毛比作（），把小白兔的大眼睛比作（）。

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