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《自然界的时钟》从哪几个方面具体的写出“自然界是一座奇妙的活时钟...
短文从植物、动物、昆虫三方面写出了“自然界是一座奇妙的活时钟”在动植物的内部有一个像钟表的机构，生物用它计量时间，这个神秘的生命之钟叫“生物钟”。正是靠着生物钟，生物才能有规律地活动。
其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。 仔细观察一下各种花开放和凋谢的时间，你会发现它们各有一张时间表。
【 #教案# 导语】《自然界的时钟》是一篇科学小品文。文章以生动形象的语言，将枯燥的自然科学知识描述得活泼有趣。
读一自然段 知道“公鸡报晓”是生物钟的一种表现。 理解“自然界是一座奇妙的活时钟”的含义。
小学二年级《自然界的时钟》原文、知识点及教案
【篇一】小学二年级语文《自然界的时钟》原文 留心看看大自然里的生物活动，你就会发现，大自然就是一座美丽的时钟。 牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。
通继续学习能有感情的朗读课文，有感情的背诵第二自然段。通过朗读了解科普知识，探索自然界中的生物钟奥秘。 教学难点： 了解牵牛花，猫头鹰，蜜蜂等生物的活动规律，知道什么是生物钟，并且能发现大自然中其他的生物钟奥秘。
《自然界的时钟》阅读原文 公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。
花名 时钟 牵牛花 四点 野蔷薇 五点 蒲公英 六点 午时花 中午 老师和学生共同合作完成上表。小组同学合作读第二自然段。（小组读）。
自然界的时钟阅读答案
1、到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌；下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了；日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香；而在皎洁的月夜里，月光花才开始打开花瓣，好象美女揭开了面纱。
2、从植物早上开花，傍晚凋谢；鸟类日出啼鸣，日落入林；小动物的日出觅食，日落而息；从大自然各种生物的生活作息反映出自然界是一座奇妙的活时钟。
3、自然界的生物钟存在于每个具有生命的生命体中，他们可以通过外在的环境变化以及自己生命内部的“时间感知”感官去感受周围时间的变化。通过感知时间的变化去完成生物特定的生物行为。
4、第一段写自然界是一座奇妙的活时钟。第二段写植物知道时间，动物也知道时间。第三段写这个神秘的生物之钟，就叫“生物钟”。
5、植物，动物，时间 说明了自然界是一座奇妙的活时钟 生物钟是在动植物的内部有一个像钟表一样的机构，生物用来计算时间的生命之钟。
6、《自然界的时钟》阅读原文 公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。
到此，以上就是小编对于阅读短文自然界的时钟的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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