人与人之间短文答案（人与人之间语录经典短句）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、．“叽喳喳地议论着，有板有眼的忙碌着”句中的“有板有眼”一词说明了什么？（3分）17．“一个小男孩正怯生生地望着她。

2、②善良心细。希望在家乡建两座桥，让妈妈看外面的世界，让山里人好过河。

3、〔参考答案〕因为老师美好、善良、朴实的心灵与行动完全融进了学生的心灵，就如同一座桥一样，将师生的心紧紧联系在了一起。因此，老师修建的桥虽然被冲毁了，但在学生心中，老师修建的心灵之桥却永远不会被冲毁。

4、“搭桥”，表面指小男孩用积木搭三座桥，内在的含义指人与人之间应该互相关爱，互相帮助。16说明孩子们对于现场直播的搭积木比赛是十分重视、认真对待的。

5、【答案】：D 第一步：在条件和结论不同的对象间搭桥。在游泳高手和每天游泳间搭桥。第二步：搭桥的方向由条件指向结论。每天游泳游泳高手。第三步：充分的表达。所有每天游泳的都是游泳高手。

6、喜鹊搭窝是可以的，搭桥显然是个美好的传说。

①最广阔的是人与人之间相互关心帮助。②诚实的精神是最广阔的。

三：文中有两处写道：“我明白了……”“我”究竟明白了什么？我明白了广阔的是同学之间的相互帮助，是拾金不昧的精神。

短文通过（小菲帮小雯包扎)和（小女孩在寒风中等失主）这两件事，告诉我们（广阔的是同学之间互帮互助的精神，是可贵的纯洁，诚实在生活中，要处处留心观察，发现的任何知识，都会影响一生。

最后一个自然段用了排比方法，着重强调的是人的心灵最广阔最美好。

[译1]：人之交，宜有度。[译2]：君子之交，当有度而为。

人与人之间的信任的文言文桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰，鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也，君有加惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。

关于人与人之间相互影响的诗句关于人与人之间的诗词我愿与君相知山无棱，天地合，乃敢与君绝！愿得一心人，白头不相离。汉；卓文君〈白头吟〉得成比目何辞死愿作鸳鸯不羡仙。

求一些感慨人生的古文独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 ——浪淘沙 (李煜 · 唐五代) 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。—— 离思 (元稹 ·唐) 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

．B 2．B 3．“ ！，，。，。。，，。？ ”。 4．洛依德沉默的原因是他听了女工的话，认识到自己的自以为是是多么可笑。人与人之间的关系应该像女工说的那样是平等的，人与人要互相尊重。

“浅薄”指过分看重自己的职业和成就，“虚妄”指看不起他人和强求别人崇拜自己通过对修车女工的语言描写，揭示了人与人之间应平等相处的道理，歌颂了女工高尚的品德。

修车女工说：“人与人之间不应该是这样吗？”这句话是设问，还是反问？对这句话你怎样理解？6电影明星洛依德在这个普通女工面前“感到自己的浅薄与虚妄”。

正确答案：还要加上：回扣(或呼应)文题；升华文章中心(或主题)(注：中心：掩门、叩门等人与人之间的不经意的点点关怀与温暖，震撼了人们的心灵)。

1、人与人最舒服的关系可以用以下七个字来概括：尊重、信任、包容。尊重：人与人之间应该相互尊重，尊重彼此的感受、想法和隐私。每个人都应该受到平等的对待，而不受到他人的歧视或侵犯。

2、人与人之间最舒服的关系，是我们相处无需拘谨，你是你，我还是我；是我们无需讨好对方，我尊重你的选择，你理解我的想法；人生路漫漫，在舒服的相处中，互相珍惜，互相关照，走完一程又一程。

3、人与人之间最舒服的关系是互相不必讨好，各自都能愉悦。换句话来说让人感到舒服的关系，不是要通过彼此的一言一语去获得相同的认知，而是即使是陌生的你们相处时哪怕不发一言，彼此四目相对也能感到舒服。

1、有的学生之所以阅读能力差，就是因为没掌握足够数量的字、词(主要是实词)和词组的表达概念，而概念是思维的“细胞”。句是用词按一定的语法规律联结而成的语言单位，一般用来表达判断，表达相对完整的思想。

2、初一语文阅读理解答案：母亲因“我”的反驳无言以对，从而感到害羞(或不好意思)。看见车来了，会迎着车头冲上去，让过车头，极近地贴着车身随车奔跑。车停稳，她即能就近扒住车门一跃而上。

3、下面是我收集整理的高一语文阅读理解题目及其参考答案以供大家学习。高一语文阅读理解(一) 我曾经想过，如若人们开始爱惜光阴，那末他的生命的积储是有—部分耗蚀的了。

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