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中考语文文学常识归纳陶渊明：，字元亮，别号五柳先生，晚年更名潜，东晋人。《桃花源记》《饮酒》王维：字摩诘，是盛唐诗坛上极负盛名的诗人，因官至尚书右丞，所以人称王右丞。

阅读感受：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。

D.法国文学巨匠罗曼罗兰所作的《名人传》，记述了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰等伟大人物战胜各种人生艰难困苦的精神历程好好去作一下。中考文学常识中考语文文学常识归纳陶渊明：，字元亮，别号五柳先生，晚年更名潜，东晋人。

初中文学教育是语文教育的重要组成部分。中考语文有哪些文学常识知识点需要你掌握的呢？下面我给你分享，欢迎阅读。

语文文学常识和一些经典名著的简要介绍名著多一点我初三为了中考作家作品并称文章西汉两司马：司马相如、司马迁。史界两司马：司马迁、司马光。三曹：曹操、曹丕、曹植。初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

1、…这些都说明了中国发展速度之快，说明了奋发图强的激流永不停息。

2、陆游家祭无忘告乃翁李白疑是银河落九天执著坚毅勇敢睿智丰功伟绩：伟大的功绩。刮目相看：指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。，“，···。

3、中国魂中国传统文化基本精神诸说中国传统文化的基本精神，从实质上看，就是中华民族的民族精神。关于中国传统文化的基本精神，论者有诸多看法。

1、总之，《出关》是鲁迅在1930年代社会背景下创作的小说，它表达了他对当时社会现实的深刻思考和批判。

2、创作背景时代背景 1925年，鲁迅在北京担任大学讲师期间，因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年，北洋军阀政府枪杀进步学生，制造“三·一八”惨案。

3、当时的社会背景是辛亥革命到五四的社会时期。一些公民麻木不仁，一些战士勇往直前，社会矛盾日益尖锐。在这样的背景下，为了唤醒民族意识，抚慰那些在孤独中驰骋的勇士，使他们不再哀悼前人，鲁迅先生便发出了“呐喊”。

1、当我读到“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

2、起床——上学——看书——预习——睡觉珍惜时间——这是鲁迅给我的第一印象。鲁迅总想在较少的时间内做更多为革命为人民的事情。

3、珍惜时间，就是珍惜生命，让我们从现在起做一个时间的小主人吧！鲁迅读后感3 前几天，我学习了《我的伯父鲁迅先生》这篇课文后，颇有感触。《我的伯父鲁迅先生》这篇课文，内容不是那么错综复杂的，主要讲了三件事。

4、我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

5、一起来看看《狂人日记》个人读后感心得10篇精选，欢迎查阅！《狂人日记》个人读后感心得1 读了鲁迅的《狂人日记》，我颇有感触。

1、《风筝》选自鲁迅写的《朝花夕拾》，好词好句及赏析摘记故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。

2、风筝的好词好句如下：放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼叫喊声中，一只只美丽的风筝纷纷飞上了蔚蓝的天空。大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，忽左忽右，在蓝天白云下竟相媲美。

3、来到广场，我看见广场上有很多的人在放风筝，风筝的形状不一，大小不一样，有蝴蝶，老鹰，蜻蜓，喜羊羊等，风筝在天空中自由极了。

4、有时候幸福就像放风筝，越是双手紧握绳子风筝易断线。即使那只风筝到最后了无踪影，也多谢当日你曾对我笑，令我眼红心跳。遗弃，使你迷失在时空里。承诺，让你回到他的身旁。

5、北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。

6、注视、蔚蓝、点缀、凶猛异常、千姿百态、五颜六色、忽上忽下、忽左忽右、竟相媲美、遥遥领先、聚精会神、摇头晃脑、漫天飞舞、绚丽多彩。

1、鲁迅是著名的文学家、思想家、教育家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛主席曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

2、总之，鲁迅在中国文学发展史上扮演着重要的角色，他通过其独特的文学观点和创新的文学表现手法，对中国文学的革新和发展做出了重要的贡献。

3、对社会的启示鲁迅的作品中呈现出了中国近代史上无数黑暗和血腥的历史场景和社会现象，如《阿Q正传》中呈现出的弱肉强食和自卑心理，以及《狂人日记》中所体现的主题意义——愚昧封建社会的艰难与痛楚。

4、存在。他是传统文化和人性的勘探者，是现代思想的建筑师。他的思想与文学、思想家和文学家的鲁迅都是一体的，他创造了现代社会精神文化，并成为其重要的一环或结构，奠定了他在中国思想文化史上的地位和意义。

5、存在。他是传统文化和人性的勘探者，是现代思想的建筑师。他的思想与文学、思想家和文学家的鲁迅都是一体的，他创造了现代社会精神文化，并成为其重要的一环或结构，奠定了他在中国思想文化史上的地位和意义。

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