中学生短文赏析（初中生美文赏读）-义乌市趣迅电子商务商行

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深冬，我站在了北京的圆明园前，这座凝聚了中华民族勤劳与智慧的万园之园，却在用凄怆的残垣断壁向来访者诉说屈辱的昨天，辛酸的历史。

【第一篇】【题目】在暗夜里，你会感谢那个为你提灯的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向…… 请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。

【第一篇：留恋初中】时光飞逝，日月如梭，原来的小女孩已经成为亭亭玉立的大姑娘了，原来的小小子已经变成玉树临风的帅小伙了。转眼间，我们就要离开这所生活了三年的初中，心里有太多的感慨和留恋。我留恋的是老师殷切的批评和知道。

【 #中考# 导语】假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。

下面是我为大家整理的中考满分作文600字及赏析，仅供参考，欢迎大家阅读。第一篇：角落里的微感动小小角落，多半蒙尘，也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小，怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。

花草情泪我是一株小草，从大地贫脊的母亲身上吸取乳汁，慢慢地走过童年、走出梦想，憧景着希望。

1、【赏析】：这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势，充分强调了美无处不在的特点，美可以是无比恢弘的，也可以是无比平凡的，可以是充满生气的，也可以是残缺的。

2、赏析：这是描写太阳初生的一段话。其中的第二句话运用了拟人的写作手法，把太阳当作“背重担的人”“一步步”向上升起。这样的描写不仅写出了太阳升起时的缓慢，又突出了日出时的美丽、神奇和壮观。

3、赏析：这段话行文流畅，以一段极有气势的排比，增强了语势，充分强调了美无处不在的特点，美可以是无比恢弘的，也可以是无比平凡的，可以是充满生气的，也可以是残缺的。

4、初中经典哲理美文欣赏篇一：致青春里的最后时光以为那是冬日里的一束阳光，倾尽一生的青春为此等待。以为那是梦靥中的一缕微笑，散尽毕世的荣华为此守候。

文章以一个虚拟的故事，展现了一位少年寻找大海的经历，“寻找大海”便是他人生的追求。“只要翻过那座山，就能看见大海”这是文章的中心句。

全诗以抒情的笔调通过写童年时的想望、困惑和成年后的感悟、信念，告诉人们要实现远大的理想，必须百折不挠，坚持奋斗，不停地翻过无数座山。

以山象征实现理想的困难，以大海象征自己的美好理想，告诉人们只要满怀坚定的信念，不断地奋斗，就一定能战胜困难，实现自己的理想。

我终于翻过了那座山！我突然发现，那座山并不高，只是我未下决心去攀登；那座山并不险，到处都有着一条条平坦安全的山路；那座山并不陡，陡的只是山脚，只是我心中那份难以逾越的栏杆让我觉得陡。

“耳顺”的道理就是说，自十五岁开始作人处世，学问修养，到了六十岁，好话坏话尽管人家去说，自己都听得进去而毫不动心，不生气，你骂我，我也听得进去，心里平静。

关于英语美文及翻译篇一坚持Consistency Lack of consistency is poor discipline.缺乏坚持是行为准则薄弱的体现。

适合初中生的英语美文篇一 Collectibles 收藏品 Collectibles have been a part of almost every culture since ancient times. 从古代开始，收藏品就是文化的一部分。

我欣赏那句话，你是如此特别，为什么要随大众。事实上，一些人做决定只是为了迎合别人，这违背了他们的意愿。如果人们失去了他们的个性，就失去了灵魂。

情景美文在思品教学中加以应用，能更有效地实现情感态度价值观目标。

英语短篇美文欣赏是一种欣赏能力的培养，也是一种提高英语作文能力的途径。

一切都来的生活。感受到了温暖的阳光，欣赏美丽的风景，听着美妙的音乐，喝新茶，我的心情是完美的，我没有别的愿望。和其它三个季节比起来，春天是一年中最美妙的季节。

守住一颗宁静的心，你便可以不断超越，不断自我挑战。即使远方是永远的地方，也会诞生一种东西奇迹。

赏析：这是描写太阳初生的一段话。其中的第二句话运用了拟人的写作手法，把太阳当作“背重担的人”“一步步”向上升起。这样的描写不仅写出了太阳升起时的缓慢，又突出了日出时的美丽、神奇和壮观。

初中经典哲理美文欣赏篇一：致青春里的最后时光以为那是冬日里的一束阳光，倾尽一生的青春为此等待。以为那是梦靥中的一缕微笑，散尽毕世的荣华为此守候。

（《成熟》）【赏析】：充满气势充满韵律又充满深刻含义的拟人排比句，让人忍不住读了又读，品了又品。

世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

——《站在历史枝头微笑》赏析：站在历史枝头，可以看得更高更全面，第二人称来写，显得更加亲切，又更能强调观点，仿佛作者是情不自禁说出站在历史枝头的诸多好处来。而关于成为音节成为停顿的部分，则让我恻然。

到此，以上就是小编对于初中生美文赏读的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。