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二年级小草短文阅读(二年级阅读短文小草)

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《小草》阅读原文及阅读答案

小草被(摧残、狂打、折磨)得奄奄一息,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨下(屈服、倒下、服从)的。

短文《小草》原文:马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。

二年级小草短文阅读(二年级阅读短文小草)-图1

我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪,上面种着小草。它们是那样富有生机。春天一到,一下子就铺满了一片地。

生命力顽强 不信你瞧,冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装,这时,你却可以在紧贴地面的枯草中,看到小草已经钻出像针一样嫩绿的尖儿――它悄悄的伴随着春天的脚步来到人间。

找出过渡句 写出第四自然段的段意。短文表达了作者怎样的思想感情?别看小草这样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头。暴风雨来临,小草在暴风雨中弯下了腰,但最终没有屈服,又傲然而立。

阅读短文,完成练习。二年级下册,小草。文章按照什么顺序来写小草的

按照时间顺序来写小草.短文是围绕春夏秋冬不同的风来写小草的. 时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间。

二年级小草短文阅读(二年级阅读短文小草)-图2

人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈 ( cí ) 爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷 ( k ù )热带来的疲 ( pí )劳。秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。

写了小草坚韧不拔的意志,虽然它不如大树那样高大,不如鲜花那样鲜艳。但是即使小草是平庸的,也值得我们去学习。Tips:我特么也真能扯。

-08-21 短文是按照什么的顺序写小草的 7 2015-03-11 三年级我爱小草短文表达了作者什么样的情感 5 2018-05-11 阅读短文,完成练习。二年级下册,小草。

坚强的小草可以按时间顺序描写。可以按照春天,夏天,秋天,冬天的顺序写小草。春生,夏长,秋收,冬藏。年复一年,蕴含了坚强的个性。

二年级小草短文阅读(二年级阅读短文小草)-图3

无理寸步难行 一年之计在于春,一日之计在于晨 6第二自然段:告诉我们小草为什么令我们喜爱 第三自然段:展现了小草的可爱 第四自然段:展现了小草顽强的生命力 7 2赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。

阅读《小草》一文,完成练习。

你别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风 过后,突如其来地下了一场暴雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。啊!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。

春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。

第二自然段:告诉我们小草为什么令我们喜爱 第三自然段:展现了小草的可爱 第四自然段:展现了小草顽强的生命力 7 2赞扬了小草坚强不屈,有顽强的生命力。

《小草》 阅读答案 铺,折磨,屈服,顽强 C 唐,白居易 寒冷的冬天一过,小草又会生机勃勃地生长起来。 赞美小草的顽强生命力,抒发了作者热爱小草的思想感情。

本文从小草充满生机惹人喜爱的特点以及它顽强的精神两个方面来赞美的。本文主要用了什么修辞手法来赞美小草?举例说说这样写的好处。本文主要用了拟人的修辞手法来赞美小草的。

二年级优秀作文:小草

小草小学二年级作文1 有人问:“你们喜欢什么植物?”有人会说:“菊花”、“腊梅”、“松树”、“常青树”、“梧桐树”、“苹果”、“香蕉”……。而我会说:“我喜欢小草。

二年级草的作文 篇1 我住在教育局小区,走进我们小区往右看,有一大片草地。春天,小草慢慢地钻出地面,嫩嫩的、绿绿的,像一片柔软的绿毯。

生机勃勃的一片嫩绿的小草,它们也能像路旁那婀娜多姿的花朵,它们也能像树林中的树一样绿。但是,它们并不只是靠自己顽强的生命力,更要靠我们大家的保护。

小草二年级作文1 春天到了,万物复苏了,小鸟在天空叽叽喳喳。我爱生机勃勃的春天,更爱那绿油油的小草。 我家门口有一片草坪,草坪上都是嫩草,水灵灵的,似乎一碰就会碎了一样。

小草短文,真是什么

1、我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有片草坪,上面种着小草,它们是那样富有(生命 生机),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。

2、小草的生命可以说是无限的,不管被锋利的镰刀割断,不管被除草机除掉,不管被我们的鞋踩弯或者踩死,小草们总是不停的生长。

3、小草在“哭泣”,我是草中的一支“花”为小草而感到忧伤,花儿低着头,默默的伤心,没有花儿的知觉。 小草在“哭泣”,我是小草的一滴眼泪,它苦涩的眼泪落在这片土地上,没有了泪的痕迹,只有了心中无谓痛楚。

4、短文《小草》原文:马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤(kǎo)得火热。

5、是什么使它们经过一次踩踏后,还能傲然挺立,神气十足?是顽强的生命力。 小草的生命力真顽强啊! 小草四年级作文300字 篇7 人们看到小草,大多都会想到渺小、软弱、平凡这类的词。

6、小草真是顽强啊! 啊!我爱小草,爱它顽强的生命力! 小草的精神作文4 小草,是一种拥有顽强生命力的植物。 你看,一片新绿从石缝里冒出来了。

关于小草的二年级作文

小草小学二年级作文1 有人问:“你们喜欢什么植物?”有人会说:“菊花”、“腊梅”、“松树”、“常青树”、“梧桐树”、“苹果”、“香蕉”……。而我会说:“我喜欢小草。

《小草》作文一 大自然中有许多我们不知道的事情,星期天的下午,我们小组就来到南湖公园,来观察这里的花草树木。

小草二年级作文1 春天到了,万物复苏了,小鸟在天空叽叽喳喳。我爱生机勃勃的春天,更爱那绿油油的小草。 我家门口有一片草坪,草坪上都是嫩草,水灵灵的,似乎一碰就会碎了一样。

到此,以上就是小编对于二年级阅读短文小草的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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