讲阅读短文的方法（讲阅读题的方法）-义乌市趣迅电子商务商行

本篇目录：

1、泛读：泛读法则侧重阅读量，也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。

2、速读：是一种快速读书的方法，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。略读：略观大意；抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。

3、阅读的方法有预览阅读、详细阅读、主题阅读、主动阅读、批判性阅读、反思性阅读。预览阅读这种方法适用于快速获取文章或书籍的整体概念和主旨。

4、常用的阅读方法有略读、扫读、精读。略读：这是一种快速阅读方法，用于获取文章或书籍的总体信息和大纲。略读时，你会快速浏览标题、副标题、引言、章节和段落，以了解文章或书籍的主要内容、主题和结构。

5、信息式阅读法这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。

6、泛读顾名思义，泛读就是泛泛而读之，是一种比较粗略的读书方法，在阅读的过程中，我们不注重其文章的一些细节，也不注重文章的一些手法。而是通过比较粗略的方法进行大体的阅读。这种阅读方法比较节省时间，适合收集资料。

抒情方式：直接抒情和间接抒情。间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。品味艺术特色一般指品味文章(包括品位小说)的构思、布局、表现手法和语言特点。

把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。2 、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。

联系上下文。联系上下文中有关的词句或段落是正确理解句子的主要方法。联系时代背景，阅读文音要联系文章写作时代背景，才能领会它的含义。用缩句法读懂长句。

写阅读理解的方法和技巧如下：看题目。题目是一篇文章的灵魂，一般我们看到一个题目，就能明白这篇文章写的是什么，也能对文章的大意有了基本的了解。通读全文。

李老师归纳为三点：一是推敲字词句、二是研究、三是质疑，他告诉学生，即使名家名篇也可以提出问题和他探讨，乃至“批判”。一篇文章真正读懂了以后，问题就会越来越多，没有读懂就不会有问题。

细读课文，理清结构，读懂词句段，解决“怎样写”的问题。(一)划分段落段落结构是一篇文章的骨架。一篇文章往往是由若干个段落组成。在细读课文时，要指导学生弄清各段之间的联系，理清作者的思路，划分段落。

总分分段法，即按照先总结后分述，或先总后分再总的文章结构去给课文分段。在概括课文的段落大意的时候，主要抓住段中说的是“谁”或“什么”，再分析其“怎么样”、“是什么”或“干什么”，去归纳段落大意。

读懂了情感，就读懂了文章。读懂了一词一句、一段一式，就品出了情感，读懂了情感又更能体会其一句一言，这是相互促进的。 ①我们搬离黄沙梁时，那垛烧剩下一半的梭梭【注】柴，也几乎一根不留地装上车，拉到了元兴宫村。

到此，以上就是小编对于讲阅读题的方法的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。