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成语广告阅读短文(成语广告阅读短文大全)

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《成语与广告》阅读答案

由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告词结成了一对。

请将下列“广告用语”改为正确的成语。(2分)“咳”不容缓:___ “骑”乐无穷:___“鳖”来无恙:___ 一“明”惊人:___联系上下文,说说“貌合神异”和“一举多得”在文中的含义。

成语广告阅读短文(成语广告阅读短文大全)-图1

最佳答案 刻不容缓,其乐无穷,别来无恙,一鸣惊人,默默无闻,无可替代偷梁换柱,同床异梦,以假乱真词语更换后符合广告环境,真实的原意并不是广告语境中体现的意思使用更改后的成语。

《广告滥用成语误导孩子》阅读短文答案。

1、dū sǎn hùn xiáo 文中指广告中对成语胡乱地改造和应用 文中指滥用成语的现象对小学生产生了严重的错误的影响 首句:让家长担忧,让老师头疼。 尾句:让家长和老师们无可奈何。

2、(意思答对即可)(2)(7分)答案示例一:我支持海南省禁止广告篡改成语的规定。“富有创意”的广告,改变了成语的用字,它混淆视听,会对青少年正确掌握成语产生误导。

3、刻,闻,其,鸣。添丁进口,移花接木,偷梁换柱,貌合神离。蚊子静悄悄的没了,说明蚊香的效果很好。

成语广告阅读短文(成语广告阅读短文大全)-图2

4、在《广告滥用成语误导孩子》中,哭笑不得一方面是对广告滥用成语误导孩子的现象表示气愤,另一方面是对孩子的解释感到可笑,是一种无可奈何的心理,所以,笑是指对孩子的解释感到可笑。

5、正(认为成语不可以乱改):成语是我国语言文字的结晶,这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多,给小学生的汉字使用和书写带来误导。错误的写法容易被他们当成正确的,让家长们担忧,让老师头痛。因此亟待制止和规范。

6、哭指错误的写法被他们当成正确的了,这些成语比以前添加了几分趣味,显得不是那么古板了,哭笑不得写出了家长和老师对滥用成语的无可奈何。哭笑不得 【解释】哭也不是,笑也不是,形容处境尴尬,不知如何是好。

社会上乱用成语打广告的小故事

某代步工具,当然是自行车或者是电动摩托广告为“骑乐融融”,宣传的意思自然是“骑上了我们的产品,你会感觉非常的快乐”是把“其乐融融”的“其”改为了“骑”。虽然使用巧妙,在某种程度上来说算滥用。

成语广告阅读短文(成语广告阅读短文大全)-图3

幸亏我们来的早,下午就没有了,真是鸡(机)不可失啊。那里仁(人)山仁(人)海。看,这个小型张玲珑踢(剔)透,那张上画着一个默默无蚊(闻)的少女,它们都很漂亮。看着这些邮票真是骑(其)乐无穷啊。

”16岁的小李今年刚上高一,她非常反对招牌使用谐音,她认为用谐音套用成语是对传统文化的伤害。“乱用成语肯定会影响小孩子识字,而且如果学习过中文的外国人看到了,还以为我们街头到处是错别字呢!”小李说。

成语表达的意思、出现的场合不一样了,人们一头雾水,也容易误导正在学习的孩子们;乱用成语使得我国独具特色、博大精深语言文学出现歧义,给应用带来混乱。

一天,小军在教室里写作文:《我的家》。小军这样写道:“我的家有爸爸妈妈和我三个人,每天早上一出门,我们三人就..扬镖,各奔前程,晚上又殊途同归。

电熨斗广告:百“衣”百顺;快餐店广告:“烧”胜一筹; 洗衣机广告:“闲”妻良母 ;帽子公司广告:以“帽”取人。乱改乱造乱用成语问题。

运用了成语或俗语的广告语

一毛不拔:这是几十年前上海梁新记牙刷店的广告。原意是比喻人非常吝啬自私,在此广告中正话反说,写出了牙刷毛不易掉下的优良性能。不打不相识:这是美国一家经销打字机商店的广告。

从修辞来说,是运用了婉曲手法,但从成语“难言之隐”本身在广告语中运用方式,则属于成语的本色运用,确是一语中的,其诱惑力极强。

俗语:民以食为天。 (粮店广告)不打不相识。 (打字机广告)天有不测风云,人有旦夕祸福。(中国人民保险公司广告)身在伏中不知伏。 (科龙空调广告)一年之计在于冬。

百呼百应(传呼机)衣衣(依依)不舍”——某洗衣店广告, “随心所浴(欲)”——某洗浴中心广告,“万室(事)具备”——某房产公司广告, 步步糕(高)升”——某蛋糕广告等等。

针对成语嫁给了广告的现象,短文中概括写出了哪几种意见

1、文章共写到三种意见:可以这样用,这样用挺好的;不能这样用,成语不能成为广告用语的“选材”基地。

2、由俗语而成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告与成语结成一了对。

3、刻,闻,其,鸣。添丁进口,移花接木,偷梁换柱,貌合神离。蚊子静悄悄的没了,说明蚊香的效果很好。

4、广告中的成语变异现象,比如“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(某蚊香的广告),“‘咳’(刻)不容缓”(某止咳糖浆的广告)。说这种行为是亵渎中华民族的智慧也许是耸人听闻,说他轻视民族智慧的结晶却并不为过。

到此,以上就是小编对于成语广告阅读短文大全的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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