用简洁的语言概括短文（用简洁的语言概括短文的主要内容茅以升）-义乌市趣迅电子商务商行

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写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。

父亲的爱爹不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事开列清单，然后由他来责骂我们。

《芦花荡》的主要内容：文章主要写了一个老英雄的故事。故事发生在抗日战争，一个老头子撑着一只小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。

段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。

对于写人记事的文章，一般由时间、地点、人物、事件四个要素组成，而事件又是由起因、经过、结果构成，所以如果把文章中的要素串联起来，这就是文章的主要内容。

身患重病的母亲用宽容和理解细致入微的照顾身体残疾对生活失去信心的儿子，使儿子明白了生命的意义。

《秋天的怀念》主要内容是作者以去北海看菊花为中心，叙述病入膏肓的母亲忍受着巨大的病痛，隐瞒起病情，忘我地把爱全身心投入到不幸的儿子身上，直至自己生命最后一息的事。

《秋天的怀念》中国当代作家史铁生于1981年创作的散文。作者还念的是他的母亲，因为当时的作者正沉浸在双腿瘫痪的痛苦之中，充斥他内心的是对未来的生活的彻底绝望。在这种情况下的人，对周围人的变化时很难觉察的。

主要讲述了母亲对子女真挚无私的爱，也表达了子女对母亲深深的怀念。此文主旨写母爱的真挚、细腻、深沉、伟大。

1、我在运动场打秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。爹把汽车停在急诊室门口，他们叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。

2、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点：各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯。

3、把事件的中心说出来就行，什么事件、时间、地点、中心人物、事件简要经过、结果。划出几个关键的主题词，然后用最简洁的、符合文章主旨的语言，把主题词串联起来就完成了。

4、写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。

吹芦叶哨；折芦叶船；捉纺织娘。文章采用了先叙述后抒情的写法，首先用清丽脱俗的语言描写了故乡朴实无华的芦苇多而美的特点。

讲述了以下三件事：延安的八路军子弟小学图书极度匮乏，图书馆是一孔挺大的窑洞，里面的书架上只摆着可怜巴巴的几十本课外读物。

第一件事：鲁迅先生的课，让我受到很大的教育。第二件事：鲁迅先生“耳上夹铅笔”是为了改讲义的错别字。第三件事：鲁迅先生非常自然地在路边摊站着吃饭。

1、美好的心灵指的是尊敬老人，疼爱子女。具体表现在姑父送来的苹果，妈妈第一想到的是给我的奶奶吃，而削下的苹果皮妈妈却一点儿也不尝，准备留给孩子吃。

2、写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。

3、对于写人记事的文章，一般由时间、地点、人物、事件四个要素组成，而事件又是由起因、经过、结果构成，所以如果把文章中的要素串联起来，这就是文章的主要内容。

4、理智、充满希望的特点不行。因为去掉“表达”就成了“爹不懂得爱”和 “爹完全不知道怎样爱”，与文章的主旨不符。以母爱的表现作对比，更鲜明地表现父爱的特点。提示读者回味前面所描写的父爱的特点。

温馨甜蜜，和谐融洽。每个成员都为其它成员着想，这是一个充满爱的温馨家庭。美好的心灵指的是尊敬老人，疼爱子女。具体表现在姑父送来的苹果，妈妈第一想到的是给我的奶奶吃，而削下的苹果皮妈妈却一点儿也不尝，准备留给孩子吃。

根据第③段的内容，在横线中填入恰当的句子。“我”第一次多给了10元钱，是因为___，“我”第二次又掏出100元钱给孩子，是因为 ___。

银箭，形象生动的描写了雨的形态，写出它闪亮、快速的特点；疾射，生动形象地写出雨的急、快。2拟人修辞，生动形象地写出夏雨来的急，大。2荷香幽远，浸浸漫漫笼罩着一方水塘。盛妆的荷犹缀着浑圆的雨珠。

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