神童拜师短文（拜师经典故事）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、孔子拜师的故事篇1 项橐(tuó)，是中国古代的神童。年仅7岁就当了孔子的老师。《孔子项橐相问书》叙述的就是孔子拜项橐为师的有趣故事。孔子周游列国，四处讲学，宣扬儒家思想。

2、他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

3、孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己知识还不够渊博，在三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里，孔子一路上风餐露宿，几个月后，终于走到了洛阳。

4、七岁的孩子从此名声远扬，而孔子以圣人之身，不耻以孩童为师，其举动也为天下人称赞[2] 。孔子拜师的故事孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。

从“孔子拜师”的故事中，我们应得到两点启示：一是学问（知识）是无止境的；二是要善于观察、分析、积累。若只捧着现有的知识，坐而不学，将被社会淘汰。

孔子自己就说：“学而不厌，诲人不倦”，他千里拜师表现了他不怕艰难困苦，渴求学问，不达目的决不罢休的高贵品质。

作者从这里感悟到的，正好是一个学无止境的道理。孔子拜师的读后感4 记得三年级的时候，我们曾学习过《孔子拜师》这篇课文，至今我还印象深刻。从中我懂得了一个道理：学习是没有止境的。

“知之为知之，不知为不知”不是一句空话，他说到做到。这个故事也体现了孔子谦虚好学、孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行。我们也需要这种求真务实、不耻下问的精神，汲取各方面的精华以完善充实自己。

1、从“孔子拜师”的故事中，我们应得到两点启示：一是学问（知识）是无止境的；二是要善于观察、分析、积累。若只捧着现有的知识，坐而不学，将被社会淘汰。

2、这个故事告诉我们要谦虚好学。孔子是非常好学的，通常好学的人都是知识渊博的，孔子也不例外。孔子，对各种知识都很感兴趣。也非常愿意的去学习。因为知识渊博，所以很有名望，人们都尊称他为圣人。但是他自己却不这么认为。

3、孔子的思想启示孔子拜师的故事给我们带来了重要的思想启示。首先，孔子的求学之路展现了他对知识的渴望和追求，他不畏困难，不放弃学习的机会，坚持不懈地追寻真理。这种对知识的热爱和追求是我们每个人都应该具备的品质。

4、」孔子无言以对，被反驳得瞠目结舌。孔子觉得这个孩子真是聪明，决定考考他。于是二人约定，互相出一道题，互为应对，谁赢了谁当老师，而且要行拜师之礼。项橐答应了。

5、以《孔子拜师》为主题，突出个人感悟，结合现实，贴近生活。正文：这个故事介绍了孔子好学的精神。孔子三十岁了，还要拜师学习。

6、孔子为了求学不远千里、风餐露宿、日夜兼程到洛阳拜师。在今后的学习道路上，不管遇到什么困难，吃多大的苦，我都要有恒心，相信“只要功夫深，铁杵磨成针”，克服一切困难，争取最终的成功。三是学习孔子勤学好问的精神。

孔子彻底折服。甘愿拜孩童为师。这个孩童就是七岁神童项橐。当然这些问题的答案虽有一些道理，但也有些牵强。

项橐，春秋莒国人，被称为神童。自小聪明伶俐，常常一语惊人。项橐考孔子的典故出自《三字经》：“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。”被孔子拜为老师的项橐，以自身的智慧和天赋让后世尊称为圣公。

他是春秋时期鲁的一个神童。虽然他只有七岁，孔子还是把他当老师，后人尊为圣人。小项橐五官端正，经常洗头，自学成才，聪明伶俐。他从小就喜欢观察事物。当他遇到困难时，他能打破砂锅问到底。

——孔子的故事之七以孔子见老子为题材的汉画像石，在全国有十几种之多，其中有几块，在孔子与老子之间，还站着一个七八岁的小孩。这个小孩子名叫项橐，孔子不仅曾经拜他为老师，他们之间还发生了智慧而可爱的故事。

1、王勃：英才早逝的神童江湖生平：王勃，字子安，绛州龙门(今山西省河津县)人，初唐四杰之一。王勃自幼聪慧好学，为时人所公认。太常伯刘公称其为神童。

2、本期我就来谈谈关于在王安石笔下“年少成名，日后终成伤”的伤仲永的故事吧。1 宋朝的时候，金溪县一个姓方的人家出了一个神童，叫方仲永。方家人祖祖辈裴都以种地为生，家里人没有几个识字的。

3、《伤仲永》的故事从前村子里有一个孩子叫仲永从来没有读过书，等到五岁的有一天，他突然大哭大闹了起来，说要纸和笔，可他们家里实在是太穷了，连一支笔和一张纸也没有。

4、伤仲永的故事：金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。

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