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取长补短的意思解释
1、取长补短的意思：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。【出处】《孟子滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”【解释】吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。
2、取长补短的意思：吸取别人的长处，弥补自己的短处。
3、取长补短的意思是：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。拼音：qǔ cháng bǔ duǎn 用法：联合式；作谓语、定语；含褒义。
4、也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。 成语出处： 《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
5、拼音：qǔ cháng bǔ duǎn解释：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。出处：《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
取长补短文言文翻译
取长补短的文言文 翻译 原文：善学者若齐王食鸡也……而况于贤者乎。译文：善于学习的人，如同齐王善于吃鸡啊，一定要吃很多鸡脚然后才对于脚有好处。（喻学者之道众多然后优也）即使不充分，仍然如有用一样自信。
用人的人，择取别人的长处，避开别人的短处；教育人的人，成就人的长处，去除人的短处。惟尽知己之所短而后能去人之短，惟不恃己之所长而后能收人之长。
取长补短 【解 释】 吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。 【用 法】 联合式；作谓语、定语；含褒义；指弥补自己的不足。
阅读翻译答案是：学习要勤于思考，不耻下问，取长补短。解释：在《李生论善学者》这篇文言文中，李生通过讲述自己学习的经历和体会，强调了善于学习的重要性。
文言文更何况
翻译：竟然不知道有汉朝的人，更何况是魏晋，渔人把他听到的都详细的说了出来。
何况我呢用文言文怎么说 况我乎？而况我乎？况我哉？而况我哉？注：其若无与（欤）？——不表示“何况我呢？”的意思，它的意思是：拿我怎么样呢？相当于“其奈我何？”之类的说法。
人何以堪。出自温乔；树亦如此，人何以堪。解释是：树木都是这样，更何况人呢。
人都会犯错，更何况是个孩子 人皆当鱼，况是个子 人和鱼一样都会犯错误，那么自由自在的在水中可以自由游动的鱼，皆会犯错，被人捕捉，还会被吃掉。
你就买一本呗。”两个词的用法在语言习惯上略有不同：“况且”前“边不能加”更“，不能说”况且……更况且……“；”何况“前边可以加”更“，可以说”何况……更何况……“或”况且……更何况……“。
关于取长补短的文言文
1、古文取长补短 翻译 取长补短(择取长处弥补短处) 不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。
2、梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——雪梅诗卢梅坡 古有一句话：看人时反思自己。
3、不能因为别人的短处而瞧不起别人，要学会取长补短，完善自己的知识。
4、取长补短 古文解释 【注音】 取长补短 （ qǔ cháng bǔ duǎn ）取长补短 【解 释】 吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
文言文取长补短翻译
1、取长补短(择取长处弥补短处) 不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短中之长，则不可以用人，不可以教人。
2、用人的人，择取别人的长处，避开别人的短处；教育人的人，成就人的长处，去除人的短处。惟尽知己之所短而后能去人之短，惟不恃己之所长而后能收人之长。
3、【解 释】吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。【用 法】 联合式；作谓语、定语；含褒义；指弥补自己的不足。
4、也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。 成语出处： 《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
5、取长补短：吸取长处来弥补短处。语本《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。
6、文言文取长补短翻译 原文 善学者若齐王之食鸡也，必食其跖数千而后足，虽不足，犹若有跖。物固莫不有长， 莫不有短。人亦然，故善学者，假人之长以补其短。故假人者遂有天下。 无丑不能，无恶不知。
学会取长补短
文/余光 取人之长，补己之短讲的是一种学习方法。有的人一有成绩，就自以为是，目空一切，这是不可取的。
尽可能扬长避短、发挥优势，不到万不得已不必取长补短杨眉的观点是：如果我们的优势是学文，就不要跟潮流去学理。我们可以尽量发挥文科的优势，而不必强迫自己把理科也学得很棒。
取长补短主题班会 篇1 教育目的： 现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动，从小树立起远大理想并为之而奋斗。
通过不断反思和改进，我们可以弥补自己的短处，提高自身的综合素质。在实践中，取人之长和补己之短是相辅相成的。
取长补短方法 你必须以团队的利益为自己的利益，以团队的价值观为自己的价值观，以团队的目标为自己的目标。
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