我是短文朗读（我是什么朗读录音）-义乌市趣迅电子商务商行

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该篇课文中白衣服指白云。《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书，本文是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。

“早晨和傍晚的红袍”指的是朝霞和晚霞，出自《我是什么》：“有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。”原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。

二年级语文上册第2课《我是什么》：我指的是水。教材解读《我是什么》是一篇寓水的知识于趣味故事中的科学童话，采用拟人手法，以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害。

小学二年级语文上册《我是什么》原文我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。

《我是什么》原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。

《我是什么》出自于人民教育出版社二年级上册语文教科书，由晓澄朗读。本文是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。《我是什么》原文我会变。太阳一晒，我就变成汽。

二年级上册我是什么朗读如下：《我是什么》是一篇科普说明文，作者以生动活泼的方式，向我们介绍了自然界中水的不同形态和特点。文章以第一人称的叙述方式，让读者仿佛亲身经历水的变化，引发读者对自然科学的兴趣和探究。

思路：关于幼教的诗歌要传达正确的价值观，即幼教的任务是呵护每一名幼儿健康成长；要朗朗上口，是所有幼儿能够听懂的；要平易近人，饱含深情，同时体现对于幼教工作的热爱。

我是中国人——黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。我骄傲，我是中国人呐。

二年级课文我是什么朗读视频如下：本文是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。

我是无垠夜空中的一颗星星。只是一颗星——不是最亮的，不是最大的，只是茫茫星海中最普通的那一颗。我是无边大海中的一滴水珠。不是最净的，不是最美的，只是湛蓝海水里最普通的那一滴。我是广袤草原上的一株小草。

我是什么这个文章中我做的好事有什么如下：灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。《我是什么》的故事的主要内容？《我是什么》是一篇科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

“我”还做过这些好事：哺育大树，用来发电，解决人们的日常所需，维持人们的幸福生活。《我是什么》是一篇拟人的科学短文，以朴实而生动的语言，讲述了水的变化及其利与害。告诉我们水为人类做了许多好事，也做了很多坏事。

平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

《我是什么》（节选）。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

一切生命活动都是起源于水。人体在缺水后，会出现口干舌燥，皮肤起皱，意识不清等。水在人体的代谢中起着很重要的作用。因为有水，所以制造了船，船可以在水中行走。船却把世界紧密地联系起来。

我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

本课以第一人称“我”的叙述方式，生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。以下是无为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

小学二年级《我是什么》中我指的是水。原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。

【篇一】小学二年级语文《我是什么》知识点原文：我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。

小学二年级上册语文课文《我是什么》原文我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，知道“我”是什么。

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