本篇目录:
- 1、赵州桥课文原文
- 2、《赵州桥》课文原文
- 3、在短文“植物种子的大小”中为了说明种子的大小用了不少数字这样写好...
- 4、说说你读了赵洲桥这个短文的想法
- 5、赵州桥课文读后感
- 6、小学四年级作文400字:赵州桥
赵州桥课文原文
《赵州桥》,这是一篇说明性的文章,向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。课文语言准确,简练,又不乏生动。就论坛上大家议论较多的几个问题我结合着自己的课堂教学谈这样的几点看法。是否有必要告诉学生这是说明文。
赵州桥课文原文 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了。赵州桥非常雄伟。
通过上节课的学习,我们对赵州桥有了初步的了解,这节课我们将进一步走进这座不同寻常的桥,感受他的奇特与魅力。
《赵州桥》的原文 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
《赵州桥》第三自然段回顾如下:这座桥不但坚固,而且美观。
《赵州桥》课文原文
1、河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
2、赵州桥课文原文 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千三百多年了。赵州桥非常雄伟。
3、【篇一】小学三年级语文《赵州桥》原文 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。
4、《赵州桥》的原文 河北省赵县的洨河上,有一座世界闻名的石拱桥,叫安济桥,又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的,已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
在短文“植物种子的大小”中为了说明种子的大小用了不少数字这样写好...
1、甘菊(原种):多年生草本,高0.3-5米,有地下匍匐茎。头状花序通常多数在茎枝顶端,疏松或稍紧密的复伞房花序。总苞碟形,总苞片约5层。舌状花黄色,舌片椭圆形,端全缘或2-3个不明显的齿裂。
2、蕨类植物具有真正的根、茎、叶,且根茎叶中有发达的机械组织和疏导组织,所以,蕨类植物长得高大。
3、三句话中“传语”“暗示”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了,它们似乎都有人的思想感情,似乎都在为农民操心,惟恐他们误了农事,这种手法大大加强了说明的生动性,增强了文章的可读性。
4、生动形象地写出了小种子随风传播时连续不断的情形。小题3:举例子、列数字。具体准确地说明了世界上最小种子小的程度。小题4:不能删。“或许”表示猜测(估计、不能确定),删去后就变成了肯定语气,和事实不符。
5、写植物的作文300字 太阳花 世界上的花有好多种,比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。
说说你读了赵洲桥这个短文的想法
1、赵州桥不仅形态优美,而且建筑坚固,所以对于赵州桥的建筑者,我们应该表达一种敬佩之情。以他出色的设计才有了悠久历史的赵州桥。
2、三年级语文老师可以从其他老师的《赵州桥》教学反思中学习到教学经验和方法,用以提高自己的教学水平和质量。
3、设计的问题指向落实语文要素。学习第二自然段,以“说说你从哪些方面感受到赵州桥的雄伟?”这个问题展开教学,学生在找、读、说中掌握“雄伟”体现在赵州桥的长度、宽度、建筑材料、外形特点。
4、课文共分四段,第一段写赵州桥的桥名、地点、设计建造点、建造年代。第二段写赵州桥的雄伟、坚固,这与它的独特设计是密不可分的。围绕设计这个重点词,课文先写了赵州桥的设计特点,再写这样设计的好处。
5、"卢沟桥"和“赵州桥"的相同点是:历史悠久,结构坚固,形式优美;都十分美观,结构坚固,历史悠久,有一定的历史意义,体现了我国劳动人民的智慧。
6、瞧瞧我的朋友赵州桥吧,都有千年历史了,还是屹立不倒,多棒呀!而且我更宽了,两边还有护栏,比独木桥安全多了。
赵州桥课文读后感
1、赵州桥读后感 篇1 这几天,我学了《赵州桥》这篇课文。“它是隋朝李春设计和参加建造的,离现已经有一千四百多年了。”啊!李春真伟大!竟然让这座桥坚持了一千四百多年。
2、了解了赵州桥的第一特点是没有桥墩,只有一个拱形大桥洞;第二个特点是大桥洞顶上的左右两边各有两个小桥洞。读了《赵州桥》这篇文章,我认为古代劳动人民的智慧和才干是十分了不起的。
3、这座桥不但雄伟,且而美观。要是你划着船穿过赵州桥,在桥面前有两条巨龙吐着水花迎接你。上面很像东海龙宫。
4、把课堂的主动权充分还给学生,让学生受到心灵的启发,指导了学习和生活。整节课从课文的例子到课外的例子,再回归生活,回归大自然,文章从生活中来,知识回归到生活中去。
小学四年级作文400字:赵州桥
1、赵州桥作文500字(一) 爸爸妈妈说这个星期天要带我去游览赵州桥,让我看看世界上最早的石拱桥。 于是星期六我趁着晚上的时间上网查了查赵州桥的资料,并记到一个小本子上,好明天去的时候我给爸爸妈妈当导游。
2、介绍赵州桥作文篇1 早操时间,我们就与往日一样在操场集合了,但这次每个同学的心里都怀揣着兴奋与激动,虽然老师在前面不停的让我们安静,但同学们还是七嘴八舌的议论着就要进行的秋游活动。
3、写赵州桥的作文600字(一) 爸爸妈妈说这个星期天要带我去游览赵州桥,让我看看世界上最早的石拱桥。 于是星期六我趁着晚上的时间上网查了查赵州桥的资料,并记到一个小本子上,好明天去的时候我给爸爸妈妈当导游。
到此,以上就是小编对于赵州桥短文中这种设计指的是什么的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。