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阅读短文,完成后面的题目。
《童年的钟声》阅读题目:联系全文来看,本文以“童年钟声”为题有何作用?第③段描述了哪些童年生活趣事?请简要概括。
问题:根据意思从文中找出词语。形容贪婪而凶狠地注视。()心里一点儿也不受感动。()声势或气派令人敬畏。()目光像闪电一样亮,形容眼睛非常有神采。()用直线画出本文的中心句。
冰雪人民币 余 途 她在冰天雪地里提着包等出租车。一辆一辆从她眼前开过去的车没有空车标志,这样的天气打车很难,她手里的包越来越沉。她在几个人的争夺中胜出。
在主旨上有异曲同工之妙,请结合生活实际说说你的感悟。(3分)(开放题,能围绕“花、树、人都会遇到不幸。但只要保持平和心态、乐观坚强面对,就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨,结合生活事例言之有理即可。
阅读题《周总理关怀》的答案 (1)理解短文内容后填空。 这个故事是按_事情发展_顺序来写的; 故事的起因:周总理听说北京的公共汽车很拥挤,老百姓坐车很困难,要去了解一下情况。 故事的经过_周总理在寒冷的夜晚走了大半个北京城。
前一句应答为:“今天我来,就是要看看无花的梅,看看它的长久和佳美。
七年级语文短篇阅读训练题
七年级语文课外阅读试题 篇1 一朵早醒的桃花 残冬季节,世界颓败了,天地间亮丽的色彩全都熄灭。 小院里那株矮小的桃树落尽了叶子,苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕,伛偻在荒秽的角落,卑怯而孤寂。 我想念一朵小花。
靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。 这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外涌进来,流淌在摊开着的课本上的字里行间。
(一)一诺千金 ①去陕西出差,先到一个很偏远的小镇,接着坐汽车去村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公路转悠,没多久我就开始晕车,吐得一塌糊涂。
小学四年级语文阅读专项训练题
小学四年级语文阅读题(一)①1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院,后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。
(1)水乡小景(17%)春姑娘姗姗地来到人间,百花盛开,万物苏醒,到处都是生机勃勃的景象。展现在我们面前的是水乡的一处小景。
四年级语文阅读测试题1 (一)归帆 ○1我看过太湖上的归帆,也看过东海上的归帆。 ○2夕阳把水面映得通红,把天空也染成万道彩霞。一会儿,黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。
阅读题容易得分,也难得分,下面是四年级语文经典阅读题,希望对大家有帮助。 蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。
《短文》课后训练题目设计
第一个镜头:风小,雨稀。第二个镜头:风疾,雨急。第三个镜头:风雨交加。本题目的是帮助学生理解课文大意。第一个镜头:从“风来啦!庄稼的叶子翻过背”到“似乎能数得清”。
短文两篇课后作业题目 选出拼音和汉字有误的一项。
③斯是陋室。 ⑷《陋室铭》大量使用“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这样的句子,句式整齐,音韵和谐,使用的是的修辞方法。 ⑸《陋室铭》处处紧扣一句来写,最后画龙点睛的句子是。
设题目的是引导学生注意揣摩语言。① 可以先问学生:作者是否不喜欢听音乐?(从“调素琴”可以得出否定的)“调素琴”跟“丝竹之乱耳”有什么区别?由此逐步引导到作者对官僚们寻欢作乐生活的批判态度上来。
板书设计 爱莲说 陶渊明 独爱 菊 (正衬) 隐逸者 惋惜 世人 甚爱 牡丹(反衬) 富贵者 鄙视 予 独爱 莲 君子者 赞美 托物 言志教学设想: 第三课时 教学内容: 熟练背诵并默写这两篇课文。 完成课后练习题。
〖学习设计 导入 (大屏幕显示白居易的诗《买花》:地城春欲暮,喧喧车马度。共道牡丹时,想随买花去。贵贱无常价,酬直看花数。灼灼百朵红,戋戋步束素。上张帷幕庇,旁织篱笆护。水洒复泥封,移来色如故。
适合五年级的,带有练习题英语阅读理解小短文(15篇)
Read and judge阅读短文,判断下列句子正(T)误(F)。
翻译:有四个季节在一年。所有的季节我最喜欢夏天。夏季是第二个这项一年。这是一个炎热的季节。我们可以游泳,吃冰淇淋,我们可以在夏天穿短裤和裙子。我通常和我的家人在暑假去观光。天气变得更热。夏天从六月到八月。
根据短文内容,判断下列句子的正误,正确的写“T”,错误的写“F”。
( ) Ted goes to work at 8:15 p. m.( ) Ted is at home in the morning.答案依次是:CCBBA, ABABB,an、fifteen、student、red、black, BBAAA。
如能在一组题内先查看例句及一个问题,并确定例句的关键词语与一个问题的关键词语在文章中的位置,即可确定其它各题的答案一定是处在它们之间的段落内,从而缩小了搜索答案的范围,而不必通篇阅读。
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