本篇目录:
- 1、《忽略》阅读题:概括短文的主要内容
- 2、《忽略》阅读答案
- 3、阅读《忽略》
- 4、忽略的阅读题答案
《忽略》阅读题:概括短文的主要内容
孩子发现花盆里有一棵瓜苗,他期盼着瓜苗结出西瓜。但是后来瓜苗被妈妈拔掉了,孩子很伤心。他后来画了一幅画,得了一百分,可妈妈却只注意到孩子的成绩,而忽略了孩子内心的想法。
妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想和憧憬。不要忽略身边的任何人,任何事,认真对待他人,关心他人。
⑤表现了孩子失望的心情。⑥《忽略》以“母亲”为主体。《十三岁的际遇》以“我”为主体。《伟人细胞》以贾里为主体。共同点都将孩子作为叙述的主体。可改为“遗憾”等。
文章 最后一句表现了孩子怎样的心情?联系全文内容,说说标题“忽略”有什么含义?参考答案 母亲认为小冬瓜过几天就会死的;孩子则认为小瓜苗会长城大苗苗,会结出西瓜。
得了个满分。妈妈待会儿带你去上街,给你买冰淇凌。②一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;同时,妈妈也忽略了孩子心中美好的梦想和憧憬。
对孩子的心理,作者作了多次描写,请填写孩子的心理变化过程。
《忽略》阅读答案
1、、双重意义:一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。(3分)2要求:合乎情理,语言表达连贯即可得分。
2、答案:双重意义:一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
3、把孩子的心理变化用合适的词表达出来,意思对即可,如:憧憬→心痛→补偿→失落)(2分)双重意义:一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
4、⑤表现了孩子失望的心情。⑥《忽略》以“母亲”为主体。《十三岁的际遇》以“我”为主体。《伟人细胞》以贾里为主体。共同点都将孩子作为叙述的主体。可改为“遗憾”等。
5、得了个满分。妈妈待会儿带你去上街,给你买冰淇凌。②一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;同时,妈妈也忽略了孩子心中美好的梦想和憧憬。
6、忽略 双重意义:一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。
阅读《忽略》
忽略是一个引起误会的词语。下面我给大家带来《忽略》 阅读答案 。希望能够帮到大家。忽略 夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。
孩子发现花盆里有一棵瓜苗,他期盼着瓜苗结出西瓜。但是后来瓜苗被妈妈拔掉了,孩子很伤心。他后来画了一幅画,得了一百分,可妈妈却只注意到孩子的成绩,而忽略了孩子内心的想法。
夕阳斜照在玻璃窗上,反射到书桌上,幻出一片一片红亮亮的光芒。很美,很美。我读了《忽略》这篇文章。
⑤表现了孩子失望的心情。⑥《忽略》以“母亲”为主体。《十三岁的际遇》以“我”为主体。《伟人细胞》以贾里为主体。共同点都将孩子作为叙述的主体。可改为“遗憾”等。
答案:双重意义:一是妈妈只看到了紫罗兰的美,却忽略了小小的瓜苗;二是妈妈忽略了孩子心中美好的梦想与憧憬。结构上与后文照应,内容上隐喻了孩子的内心是如同阳光一样美好。
忽略的阅读题答案
1、忽略是一个引起误会的词语。下面我给大家带来《忽略》 阅读答案 。希望能够帮到大家。忽略 夕阳斜照在玻璃窗上,再反射在阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。
2、文中几次描写紫罗兰,作者描写紫罗兰有何作用?(2分)1对孩子的心理,作者作了多次描写,请填写孩子的心理变化过程。
3、答案:①母亲认为瓜苗过几天会死的,孩子则认为瓜苗会长成大苗,会结出西瓜的。②a 母亲摇了摇头,转身就到厨房去了;b 拔了,这有什么哭的;c 母亲看了看分数,笑道:“不错呀,真厉害,得了满分。
到此,以上就是小编对于读忽略有感的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。