短文《小铅笔》（短文小铅笔作者是谁）-义乌市趣迅电子商务商行

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是对的，水要小朋友们好好学习《小铅笔》主要写了三个内容：这支铅笔是爸爸妈妈给我买的；水要小朋友好好学习；这支铅笔很美丽。这篇文章运用了比喻拟人的写作手法，将荷叶比作帽子，将水流拟人化，充满童趣。

主要写了三个内容：这支铅笔是爸爸妈妈给我买的；水要小朋友好好学习；这支铅笔很美丽。

小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的`。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

他主要讲了爸爸妈妈给我买的小铅笔，然后水要我们好好学习，这支铅笔很美丽，从而引出利用铅笔来好好学习。

一年级说明文100字篇一_心爱的小伙伴铅笔我有一支漂亮的铅笔，它的身体又细又长，外面还穿着一件彩色的衣服。学习时，它和我一起写字、画画、做算术。考试时，铅笔和我一起思考做题目。

那是因为铅笔里的铅是由一些小颗粒组成的，写在纸上会散落下来，就是我们肉眼能看见的铅了。它的用途可大了，能画画，写字等等的用途。

主要写了三个内容：这支铅笔是爸爸妈妈给我买的；水要小朋友好好学习；这支铅笔很美丽。

《小铅笔》主要写了三个内容：这支铅笔是爸爸妈妈给我买的；水要小朋友好好学习；这支铅笔很美丽。《小铅笔》原文这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

这篇短文（）节。第二节有（）句话。用___ 划出描写铅笔头上大白鹅的句子。这篇短文主要写了：（用）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）②水要小朋友好好学习。（）③这支铅笔很美丽。

这篇短文＿＿＿节。第二节有＿＿＿句话。用“＿＿＿”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。………（）②水要小朋友好好学习。

这篇短文主要写了：(用)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )②水要小朋友好好学习。

这篇短文()节。第二节有()句话。用划出描写铅笔头上大白鹅的句子。这篇短文主要写了：(用) ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。() ②水要小朋友好好学习。() ③这支铅笔很美丽。

小铅笔我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

这就是我，铅笔，有着理想的一支铅笔，我在此向你们呼吁：爱护每一个事物，我们都有生命，让我们一起在地球这个大家园生存吧。

本作文是关于小学二年级250字的作文，题目为：《我的铅笔》，欢迎大家踊跃投稿。我有一些很好的朋友，是铅笔。自从上学以来，它们陪伴至今。平时不用时，我把它们放在文具盒里，我还特意为它们做了一个小纸套。

1、《小铅笔》主要写了三个内容：这支铅笔是爸爸妈妈给我买的；水要小朋友好好学习；这支铅笔很美丽。《小铅笔》原文这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

2、主要写了三个内容：这支铅笔是爸爸妈妈给我买的；水要小朋友好好学习；这支铅笔很美丽。

3、__ 划出描写铅笔头上大白鹅的句子。这篇短文主要写了：（用）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（）②水要小朋友好好学习。（）③这支铅笔很美丽。

4、这篇短文主要写了：(用)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。( )②水要小朋友好好学习。

5、心爱的铅笔主要写了铅笔上画了一只大白鹅。心爱的铅笔阅读练习和参考答案显示这篇短文主要写了铅笔上画了一只大白鹅。文章是我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很漂亮。

6、这篇短文( )节。第二节有( )句话。用“___ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。这篇短文主要写了：(用“√”) ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。 ………() ②水要小朋友好好学习。

我是一支小铅笔，长长的身子，尖尖的头，因为穿着印有福娃图案的花衣服，所以小主人特别喜欢用我。只要主人需要我，我就马上兢兢业业地为他效劳。不过，我最怕主人发脾气了。

【篇一】小学三年级作文300字左右我家有吊兰，君子兰、绿萝、含羞草……但是我最喜欢的还是仙人球。

小明的文具盒中，住着三个小伙伴——铅笔、橡皮、小刀，它们齐心协力为小主人得到许多奖状。一天，学校让小主人参加作文大赛，这回铅笔可要大显身手了。铅笔在作文本上一挥，一篇精彩的作文出来了。小明因此得了大赛的一等奖。

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