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《地球》阅读短文答案(地球的阅读)

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六年级下册课外阅读短文地球采用了什么手法,告诉了人们什么?

课文采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严谨,表达生动,是本文语言的主要特点。

《只有一个地球》一课的中心思想是呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球。

《地球》阅读短文答案(地球的阅读)-图1

地球美丽壮观但很渺小 (2)段意:宇宙中看地球是美丽壮观而渺小的。地球自然资源有限 (4)段意:地球所拥有的资源是有限的。目前人类无法移居 (7)段意:人类无法移居到别的星球。

课文思想:课文采用了列数字、举例子等多种说明方法,科学地介绍了地球的多方面知识,有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严谨,表达生动,是本文语言的主要特点。

用了打比方的说明方法。打比方是通过比喻的修辞手法来说明事物特征,利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的形状特点,增强说明的形象性和生动性。这里,把地球比作一叶扁舟。

课下的时候我们可以搜集一些身残志坚的文章来读一读,进一步感受人物的品质。

《地球》阅读短文答案(地球的阅读)-图2

地球的自述阅读答案

1、我是宇宙太阳系中的一个小而美丽的星球——地球。我的表面有五大洲四大洋:亚洲、非洲、欧洲、南美洲、大洋洲、北冰洋、大西洋、太平洋、印度洋。

2、在无边无际的宇宙里,有许多星球:天王星、土星、火星、木星……其中,地球就是宇宙的一员。刚开始,一些人们不懂得保护环境,乱砍树木,茂密的树林成了光秃秃的山坡。

3、六年级作文:地球的自述1 我叫地球,是宇宙中的一颗明珠。我本来还有恐龙在怀里,可是,经过几次挫折,恐龙们灭绝了。我让普罗米修斯和女娲一起创造了一种有两种性别、会讲话的动物,并把大量资产给了他们。我还花几亿买了太阳城的三环房。

4、浩瀚无边的宇宙,有一颗璀璨的明珠,那就是我地球,一个如水晶般美丽的水蓝色星球。

《地球》阅读短文答案(地球的阅读)-图3

《可爱的地球》阅读短文理解的答案,还有题目

1、地球对于人类来讲有哪些优点?地球的一大优点,是它有人人称道的斜轴。这个斜轴造成了一年四季的变化,使我们的生活免于单调带来了可喜的交替变化,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。

2、.文章第一段,写出了地球什么特点?(2分)冷热宜人,并且有美妙的大气层。

3、第一自然段中“地球虽有缺点,可是比电视上看到的满目凄凉,到处窟窿要强得多”运用了(作比较)的说明方法。另一处:你想一想,地球如果转得像土星一样快,每10小时自转一次,情形又怎么样?你就要不断上床起床了。

4、文中主要运用的说明方法是作比较。如:“地球虽有缺点,可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。

5、⑴有美妙的大气层。 ⑵有人人称道的斜轴。 ⑶地球旋转的速度刚好合适。 ⑷重力是很有价值的稳定力。 ⑸千秋万代,运转不停。月球一片死寂,没有与地球相比肩的优点,由此与地球形成对比,表现了作者对地球的热爱。

《可爱的地球》课外阅读题答案

1、(1)月球的特点:气候变化不明显,陨石多。金星特点:炎热。火星特点:二氧化碳多。(2)赞颂赞美地球的优点,以及引起呼吁人们保护地球的意识。

2、⑴有美妙的大气层。 ⑵有人人称道的斜轴。 ⑶地球旋转的速度刚好合适。 ⑷重力是很有价值的稳定力。 ⑸千秋万代,运转不停。月球一片死寂,没有与地球相比肩的优点,由此与地球形成对比,表现了作者对地球的热爱。

3、.文章第一段,写出了地球什么特点?(2分) 冷热宜人,并且有美妙的大气层。

到此,以上就是小编对于地球的阅读的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。

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