本篇目录:
- 1、六年级课外阅读题(有答案)
- 2、三年级语文阅读理解|三年级语文阅读题诀窍
- 3、小学六年级语文上册第七单元试题及答案
- 4、我爱读书六年级作文
- 5、哲理散文阅读以及答案
- 6、部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》练习题及答案
六年级课外阅读题(有答案)
1、因为“大表哥”对生活充满信心,从没有因“虫害”而沮丧过,即使遇到了此类挫折,他也知道该怎样做,活得有精神。
2、六年级语文课外阅读训练(第一套,共17篇)天堂里的老师(一)他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学大学课程。
3、小学六年级下册语文课外阅读题篇一 我有事到楼上找刘阿姨,正好要小便,就在他家上了一次厕所。我发现,马桶水箱旁边备有一桶水。我猜想,这肯定是一桶洗过菜或衣服的水,刘阿姨舍不得倒掉,留下来冲厕所用。
4、没有星星,甚至没有人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起来,有的人在黑暗里给自己折了一只船,将自己摆渡到对岸。
5、小编给大家提供城南旧事课外阅读练习及答案,欢迎参考!判断题 《惠安馆》讲述的疯女是秀贞,妞儿是她的亲生女儿。 (√)“驴打滚儿”不是一种小吃,是宋妈的丈夫牵来的驴在打滚。
三年级语文阅读理解|三年级语文阅读题诀窍
仔细审题,切忌粗心:首先要静下心来,认真读题。先从容易的入手,逐渐的打开思路。粗心是学习的大忌,对于语文的阅读理解也不例外。
通读全文,掌握大意 在解答阅读理解时,同学们先要快速地浏览一下整篇文章,重视标题(中心)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句),理清脉络,了解基本梗概,不要把时间花在生词难句上。
(一)考题形式:这篇文章主要讲了什么事,你受到了什么启发?(读完文章你有什么看法,联系实际谈谈你的体会)答题技巧:理解文章中心+生活实际,一定要结合文章中心。
小学六年级语文上册第七单元试题及答案
参考答案 塑料 乐谱 埋葬 气概 镌刻 黯淡 企盼 石碑 (1)① (2)② (3)② (1)津津有味 振振有词 (2)一步登天 排山倒海 焦躁 经心 震 聋 横遭 奶奶亲昵地拍了拍小孙子的头。
他们涌到艺术家的面前。鲁迅先生不大注意人的衣着,他说,谁穿什么衣服他看不见的。一直心情惴惴的杨仙逸兴奋地把飞行员黄光锐抱了起来。
当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了,同时埋掉的还有他的叉子枪…… 从此,这个老猎人在藏北草原上消失了。没人知道他的下落。 解释词语。
我( )地捧着自制的小木船,不让它掉下来。看着小华一连串稀奇古怪的动作,我( )。按要求写句子。小河上飘起了议论。(扩句)九色鹿四肢无力。 九色鹿勉强打起精神来。
(35分)(一)读拼音,写词语。(4分)他说话风趣yōumò( ),但总给人留下一种不kàopǔ( )的印象。他常常xuànyào( )自己丰富的经历,但给人一种chúncuì( )卖弄的感觉。
我爱读书六年级作文
我爱读书六年级作文 篇1 书是人类进步的阶梯,歌德说过:“读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。” 我爱读书。
我爱读书六年级作文 篇1 书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空,让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩。 小时候,我的作文写得并不是很好。每当老师念到别人的作文时,别人脸上都是一种得意的神情,而我只能默默地羡慕着别人。
我爱读书六年级作文 篇1 每当我陶醉在书的海洋,便有一种奇妙的感觉充溢心房,由衷的感叹:“读书真好!” 我对书的喜爱是由一次意外引发的。这追溯到我的小学时代。当时我是个贪玩的人,不爱看书,上课涂涂画画,下课蹦蹦跳跳。
我爱读书六年级作文 篇1 我自小爱读书。一盏台灯,一杯清茶,一本心爱的书便能陪我度过一个美妙神奇的夜晚。读书最有滋味。读书的滋味很美。
我爱读书六年级作文 篇1 莎士比亚有一句名言:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就像天空中没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。”我是一个爱读书的孩子,书在我的心目中有着神圣的地位。
哲理散文阅读以及答案
1、①在19世纪末的苏格兰,有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良,乐于助人。有一天他在干活时,忽然听到附近的泥沼地里有人呼救,原来,一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口,弗莱明立刻跳下去,奋力救起了男孩。
2、.初春的洋槐米粒般大的嫩芽,星星点点的既隐绿。夏的洋槐任凭狂风将树冠刮得东倒西歪,它的树干却始终岿然。秋的洋槐秋风起时,金色的叶子如雨飘落;冬的洋槐, *** 全身而一无遮拦,展示它挺拔与骄傲。
3、阅读这篇散文,说说贯穿全文的是哪一句话?2分 1第11段中加点的词语“心灵之花”和“心灵之树”分别有什么含义?4分 1这篇文章表达了作者怎样的愿望?3分 1这是一篇笔调优美、感情真挚的散文。
4、精神之树 张栓固 (1)走过古柏掩映的神路,已感到无形的凉意扑面,世事的喧闹在思绪里一点点地远离。
5、(转摘自《读写天地》2002年2月6日) [解读] 这是一篇富含生活哲理的短文。
部编版六年级下册语文第12课《为人民服务》练习题及答案
品读诗句,完成练习。 ( )我们是为人民服务的,( ),我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出。( )是什么人,谁向我们指出( )行。( )你说得对,我们( )改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
朗读课文,说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。一是树立“为人民利益而死,就比泰山还重”的生死观。
朗读课文。说说课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思。(1)完全、彻底地为人民服务是我们的革命宗旨。(2)为人民的利益而死意义比泰山还重。(3)正确对待批评,为了人民的利益坚持好的改正错的。
, ,煮东西用的器物,圆形,三足两足,也有方形四足的。湖海,精简,其所,鼎鼎 本来,某人、有些人 五:5-1全心全意为人民服务。5-2我们要树立的生死观。5-3为人民的利益坚持对的,改正错的。
十二课 为人民服务 羽毛 烹煮用的器物 固:本来。 或:有的人。 于:表示比较。 人本来就要死,有是人死得比泰山还重,有的人死得比羽毛还轻。
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