本篇目录:
- 1、文言文《学亦》阅读答案
- 2、《学弈》阅读文答案,题目在下面写好了
- 3、《学奕》
- 4、学弈文言文阅读答案
- 5、《学弈》阅读答案
- 6、学弈原文翻译,学弈原文翻译
文言文《学亦》阅读答案
1、《学弈》阅读答案 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
2、学亦这篇文言文和意思 是学弈。弈是下棋。原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
3、诲:教,教导。 善:擅长。答案是C(与例句相同,表承接。A项表示转折,可是、然而。B项表示并列,而且、并且。D项表示修饰。
4、——(摘自《现代文品读 文言诗文点击》P113。 子路受教的阅读答案 原文 子路初见孔子。 子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑。”孔子曰:“吾非此之问也。
5、小学文言文阅读练习题 小学文言文阅读练习题 《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
《学弈》阅读文答案,题目在下面写好了
这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。写出下列字词在文中的意思。
《学奕》译文 弈秋是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心想着有大雁将要飞来,想要取来弓箭将它射下来。
诲:教,教导。 善:擅长。答案是C(与例句相同,表承接。A项表示转折,可是、然而。B项表示并列,而且、并且。D项表示修饰。
文言文学弈阅读题及答案 文言文《学弈》选自高中文言文,其古诗原文如下:【前言】《学弈》选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,绝对不可三心二意的道理。
小学文言文阅读练习题 小学文言文阅读练习题 《杨氏之子》 梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。
《学奕》
《学弈》的意思是:弈秋是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教导两个人下棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有大雁要飞来,想要拉弓箭将它射下来。
学弈 今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
学弈 [作者] 《孟子·告子》 [朝代] 先秦 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
古文《学奕〉 学弈 【原文】 弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。
《学奕》原文 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
释义:学习应当专心致志,绝不可三心二意。原文翻译:弈秋是全国擅长下棋的人。
学弈文言文阅读答案
用我的哦。 《学弈》阅读答案 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。写出下列字词在文中的意思。
学亦这篇文言文和意思 是学弈。弈是下棋。原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
答案是C(与例句相同,表承接。A项表示转折,可是、然而。B项表示并列,而且、并且。D项表示修饰。
第一个读wéi第二个读wéi。 六年级下册语文文言文两则白话 这第一则文言文是:学弈,它选自《孟子·告子》。
文言文学弈阅读题及答案 文言文《学弈》选自高中文言文,其古诗原文如下:【前言】《学弈》选自《孟子·告子》,通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了做事必须专心致志,绝对不可三心二意的道理。
《学弈》阅读答案
用我的哦。 《学弈》阅读答案 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。写出下列字词在文中的意思。
学亦这篇文言文和意思 是学弈。弈是下棋。原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
已,同“矣”。 《学弈》阅读答案 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
诲:教,教导。 善:擅长。答案是C(与例句相同,表承接。A项表示转折,可是、然而。B项表示并列,而且、并且。D项表示修饰。
这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。
学弈原文翻译,学弈原文翻译
1、原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲(huì)二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
2、学弈的原文:其一:宋人有言:“围棋十年不会,棋圣徒手可也。”盖言学围棋者,望着围棋思索个不休,宜志在下一步,岂有头十年之长久乎!其二:人生犹如下一盘棋,着子总是有高低,不同的布局终究会有不同的结局。
3、学弈 今夫弈之为数,小数也;不专心致志,则不得也。弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
4、学弈古诗原文及翻译如下:原文:弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。
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