小英雄于连短文（小英雄于连节选阅读答案）-义乌市趣迅电子商务商行

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1、撒了一泡尿熄灭了导火线，他在关键时刻急中生智。人们把这个撒尿的小英雄高高地举到头顶，欢呼起来，这个提议立刻得到全城人民的拥护。有人提议为小英雄于连塑一座铜像。

2、现在，布鲁塞尔有一座“撒尿小孩”的铜像，是这个城市的特殊标志。各国首脑访问这座城市时，都为小于莲赠送军装，目前已收到了300多套各国军服。其中，也有中国人民解放军的军服呢。

3、《撒尿的小英雄》是一本描写一个小男孩自我成长的小说。这个小男孩的名字叫大卫，他生活在美国的纽约市。

4、比利时人民非常感谢小于连，为了纪念这个小英雄，就为他塑了一座铜像。至今，小于连站在那儿己经三百多年了。在寒冷的冬天，人们怕他冻着，给他送来各式各样的衣服。

5、在比利时的首都布鲁塞尔，有一个家喻户晓的小英雄，他的名字叫于连。于连实际上只是一个传说中的人物。传说他是一个有产阶级的独子，在一次欢庆的人群中走失。几天以后，当他被找到时，正在做着他每天都做的事，撒尿。

1、小于连（Manneken Pis，又译为撒尿小童像、尿尿小童，小于廉）是比利时首都布鲁塞尔的市标。这座闻名于世的小男孩铜像是一座落于市中心步行区的小孩子像及喷水池。

2、人们把这个撒尿的小英雄高高地举到头顶，欢呼起来，这个提议立刻得到全城人民的拥护。有人提议为小英雄于连塑一座铜像。

3、真灵，这泡尿竟把火浇灭啦！一场特大的灾难免去了，布鲁塞尔人民把这个撒尿的小英雄高高地举到头顶欢呼起来！在危急的时刻要保持冷静的头脑，这样你的智慧才能发挥作用，才能像这撤尿小英雄一样想出出妙的办法，避免灾祸。

1、小英雄于连班级姓名读拼音，写生字。huān qìnɡ xiāo miè lái bu jí jí zhōnɡ shēnɡ zhì ( ) ( ) ( ) ( )比一比，组词语。

2、遇到问题时不要慌张，更不能气馁，要静下心来，诸葛亮说过：“非宁静无以致远。

3、阅读短文《小英雄于连》，理解于连是一个机智、勇敢的小男孩。通过故事会进行口语交际训练，培养学生听说能力、交际能力和收集处理信息的能力。通过习作训练，提高学生的想像能力和表达能力。

4、《小英雄于连》教学目标认识14个字，以及两个多音字，会写8个字。自主积累词语。正确、流利、有感情的朗读课文，了解课文内容。熟读课文，练习讲故事。教学重点：认识14个字，会写8个字。

5、了解故事内容，知道为什么称于连为小英雄。理解故事内容，学习小英雄于连聪明机智，遇事果断的品质。教具过程：看图导入，引出课题。

6、伙伴互动，检查识字。扩展阅读，引向课外。布置学生阅读《小学语文阅读资源》中的有关材料，还可以推荐阅读反映比利时小英雄于连的故事《撒尿的小男孩》等。

一个叫于连的小男孩看到了，立即扑灭导火线，跑去喊大人，恐怕没把大人叫来，炸药就已经爆炸了。他想朝导火线上撒了一泡尿。

吐吐沫灭了，或者在没烧到得导火线得地方拉屎。再说没有空气就燃烧不了。

说法四：为了制服布鲁塞尔人，神圣罗马帝国的统治者打算用炸药把这个地区炸毁。

根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。(0.06) (1)这段话主要运用了比较说明的方法。() (2)这段话主要运用了假设说明的方法。() (3)这段话主要运用了数字说明的方法。

（4）本题考查对短文内容的理解和概括能力。通过阅读短文第二自然段可以知道“鲨鱼皮”是“世界上最快的水中战衣的原因是：“鲨鱼皮”泳衣可以减少5%的氧气消耗，让入水、冲刺、转身速度提高4%，并降低10%的水中阻力。

(1)起义的导火线是：。 (2)陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：①；②。 (3)为起义作舆论准备的办法是：①；②。 (4) 是起义的第一步；接着用作为动员群众起义的口号。

1、小英雄雨来小兵张嘎牛郎王二小相似之处在于：通过白描，修辞等方法，塑造人物形象，来丰满故事情节。

2、人们把这个撒尿的小英雄高高地举到头顶，欢呼起来。有人提议为小英雄于连塑一座铜像，这个提议立刻得到全城人民的拥护。

3、【篇二】小学二年级语文《小英雄于连》教案揭题如果有人为了人民利益做出了巨大的贡献，人们会敬佩他，并尊称他为——“英雄”(板：英雄)。在众多的英雄人物中，还有一些小英雄(板：小)。

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